ΕΘΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΤΥΦΛΩΝ

9. Προσβασιμότητα.9.1. Υπηρεσίες μεταφοράς προς τις σχολικές μονάδες.Οι παρεχόμενες προς τους/τις Μαθητές/τριες με Αναπηρία υπηρεσίες μεταφοράς χαρακτηρίζονται από τους/τις εκπαιδευτικούς ΕΑΕ κατά πλειοψηφία ως «λίγο ικανοποιητικές» ενώ από τους/τις γονείς ΑμεΑ πιο...

4. Το νομοθετικό πλαίσιο για την εκπαίδευση των Μαθητών/τριών με Αναπηρία στην Ελληνική έννομη τάξη.Από πλευράς ιεράρχησης των πηγών του Ελληνικού δικαίου βασικό εφαλτήριο για την εισαγωγή στην έννομη μας τάξη τυπικών νόμων προστασίας, κατοχύρωσης και λήψης θετικών...

Η έρευνα αποτυπώνει την πραγματικότητα της εκπαίδευσης των παιδιών με αναπηρία στη χώρα μας σήμερα από τη σκοπιά των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και εντοπίζει τις βασικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά με αναπηρία στην πρόσβασή τους στο σχολείο.Την έρευνα...

ΛΕΝΑ ΚΙΣΣΑΒΟΥ.Ένα από τα σημαντικότερα θέματα στην εκπαίδευση, που απαιτούν ίσως τη μεγαλύτερη προσοχή και στήριξη του κράτους, απασχόλησε τη χθεσινή ημερίδα, που πραγματοποιήθηκε στο ειδικό δημοτικό σχολείο Νεάπολης, από το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Λάρισας σε συνεργασία με το...

Καλόγηρος Βασίλειος.Άμεσοι διορισμοί  στη γενική και ειδική αγωγή, ΕΕΠ, ΕΒΠ στα γενικά και ειδικά σχολεία, με τα ίδια κριτήρια διορισμού που ισχύουν σε όλη την εκπαίδευση, ίδρυση Τμημάτων Ένταξης στην Πρωτοβάθμια και κυρίως στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση,...

Άλλα προγράμματα αξιολόγησης είναι λιγότερο επίσημα και χρησιμοποιούνται  από το δάσκαλο για την αξιολόγηση της προόδου ενός μαθητή έτσι ώστε να ανταποκρίνεται στους στόχους του εκάστοτε προγράμματος. Οι αξιολογήσεις που περιλαμβάνονται στο διδακτικό...

Συχνά οι γονείς παιδιών με δυσκολίες, δεν αφιερώνουν αρκετό χρόνο στην ανάγνωση μίας ιστορίας όσο οι γονείς των παιδιών τυπικής ανάπτυξης. Τα παιδιά με δυσκολίες, ειδικά στην περίπτωση των διαταραχών του αυτιστικού φάσματος, δεν έχουν το ίδιο ενδιαφέρον για τα βιβλία...

Εδώ και πολλά χρόνια υπάρχει μεγάλη συζήτηση σχετικά με την χρήση της νοηματικής γλώσσας ή της προφορικής διδασκαλίας των κωφών παιδιών. Νέες τεχνολογίες και πρωτοποριακές μέθοδοι ανοίγουν ένα νέο ορίζοντα για ανθρώπους με προβλήματα ακοής. Πάμε να τις δούμε.Πως...

Η ένταξη και η συμμετοχή των κωφών/βαρήκοων μαθητών σε σχολεία με ακούοντες μαθητές.Προτάσεις για δασκάλους.Λαμπροπούλου Βενέττα, Χατζηκακού Κίκα, Βλάχου ΓιώταΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής ΕκπαίδευσηςΜονάδα Αγωγής Κωφών Πανεπιστημίου ΠατρώνΔιεύθυνση: Ρίο-Πάτρα Τ.Κ. 265...

Ένα μαθησιακό πρόβλημα που σχετίζεται με τα προβλήματα όρασης επηρεάζει τον τρόπο μάθησης, ανάγνωσης και γενικότερα τη σχολική παρουσία. Τα προβλήματα όρασης έχουν σημαντικές επιπτώσεις στη διαδικασία της μάθησης. Για παράδειγμα τα μάτια αδυνατούν να...

Με το πρόγραμμα αυτό, ο υπολογιστής μπορεί να διαβάζει με πολύ καλή άρθρωση και ταχύτητα (που ρυθμίζεται), κάθε μάθημα του σχολείου και οι μαθητές να έχουν έτσι πρόσβαση στη μάθηση, ενώ παράλληλα ασκούνται στο να βελτιώνονται στις δεξιότητες, που μέχρι τώρα τους...

Για την αποτελεσματική εκπαίδευση παιδιών με ειδικές ανάγκες απαιτείται η αλληλεπίδραση των παιδιών αυτών με τα τεχνολογικά επιτεύγματα που υποβοηθούν τη μάθηση. Ευτυχώς κάτι τέτοιο είναι εφικτό χάρη στην τεχνολογική ανάπτυξη η οποία παρέχει πλέον στους εκπαιδευτικούς...

Στόχος των προγραμμάτων παρέμβασης είναι, επίσης, η προετοιμασία του παιδιού για ένα γενικό ή ειδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα και η βελτίωση των λειτουργικών δεξιοτήτων τους προκειμένου να μεταβούν ομαλά στην ενήλικη ζωή.Όσον αφορά στις μαθηματικές...

Η χρήση των διαδραστικών πινάκων (interactive whiteboard), οι οποίοι εντάσσονται στα υποστηρικτικά για την εκπαίδευση τεχνολογικά μέσα, μπορεί να είναι τεράστιας σημασίας για τους μαθητές με ειδικές ανάγκες και αναπηρίες. Αρχικά, οι διαδραστικοί πίνακες προσφέρουν...

Σε σχολεία πολλών χωρών του κόσμου τα προγράμματα για χαρισματικά παιδιά συμπεριλαμβάνονται στα προγράμματα της ειδικής εκπαίδευσης. Σε ένα πρώτο επίπεδο, κάτι τέτοιο φαίνεται περίεργο καθώς η ειδική εκπαίδευση εξ ορισμού περιλαμβάνει την εκπαίδευση μαθητών που...