Άλλα προγράμματα αξιολόγησης είναι λιγότερο επίσημα και χρησιμοποιούνται  από το δάσκαλο για την αξιολόγηση της προόδου ενός μαθητή έτσι ώστε να ανταποκρίνεται στους στόχους του εκάστοτε προγράμματος. Οι αξιολογήσεις που περιλαμβάνονται στο διδακτικό πρόγραμμα είναι τεστ που βασίζονται σε συγκεκριμένα κριτήρια και στηρίζονται στο τι πρέπει να μάθει το παιδί με βάση το σχολικό πρόγραμμα. Όσον αφορά στα παιδιά με σοβαρές γνωστικές αναπηρίες και αυτισμό, αυτά πρέπει να αξιολογούνται προκειμένου να αναγνωριστούν επιπλέον οι περιοχές λειτουργίας ή οι απαραίτητες δεξιότητες για τη ζωή που πρέπει να διδαχθούν προκειμένου τα παιδιά αυτά να αποκτήσουν λειτουργική αυτονομία. Οι δάσκαλοι και οι παιδαγωγοί μπορούν, επίσης, να προβούν σε αξιολογήσεις που βασίζονται σε ορισμένα κριτήρια παρέχοντας τα απαραίτητα υλικά στα παιδιά. Τέτοιες αξιολογήσεις περιλαμβάνουν γραπτά τεστ, εικόνες ή κάρτες με γράμματα και άλλες δραστηριότητες.

Πηγή: http://www.edu-special.gr/