ΕΘΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΤΥΦΛΩΝ

ΠΡΟΛΟΓΟΣΣτην παρούσα εργασία πραγματοποιούμε μελέτη της ελληνικής οικογένειας μέλη της οποίας αποτελούν άτομα με Σύνδρομο Down. Εξειδικευμένα επιχειρούμε να προσεγγίσουμε τα προβλήματα τα οποία αντιμετωπίζει, στο πλαίσιο της ελληνικής κοινωνίας. Κυρίως επιχειρούμε να...

Ελληνική Βιβλιογραφία• Αθανασίου Α,, «Το φύλο στους λόγους και τις πρακτικές της βιο-επιστήμης: Επιστημολογίες και τεχνολογίες του έμφυλου σώματος», στο συλλογικό τόμο Το φύλο. Βιβλιογραφικές επισκοπήσεις, επιμ. Βενετία Καντσά, Βασιλική Μουτάφη και Ευθύμιος...

Σημειώσεις[1] Προτείνεται η ορολογία που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του Κοινωνικού Μοντέλου της Αναπηρίας, όπου η βλάβη (impairment) αναφέρεται στις ιατρικά διαγνωσμένες συνθήκες ενώ η αναπηρία (disability), στις κοινωνικές εμπειρίες τις οποίες εκφράζει ένα άτομο που...

Μια σειρά γεγονότων με οδήγησαν στην εθνογραφική αυτή έρευνα. Δεν ήταν μόνο η σχέση μου με την αναπηρία αλλά και η επαγγελματική μου ιδιότητα που με οδήγησαν στην απόφαση του εγχειρήματος. Στην πορεία συναντήθηκα όχι μόνο με την ανθρωπολογική θεωρία αλλά και με τις...

7.2 «Αν δεν έχεις ο ίδιος το πρόβλημα, δεν μπορείς να καταλάβεις τον άλλον»: Ενσυναισθητικές Διαδικασίες στον Τόπο του Ειδικού ΣχολείουΝα πεις χαιρετίσματα στα όνειρά σουΌταν κοιμηθείς το βράδυ,Να πεις χαιρετίσματα στα όνειρά σουΌ,τι και αν δεις μες στο...

Κεφάλαιο έβδομοΠολιτικές Συναισθημάτων στο Ειδικό Σχολείο.ΕισαγωγήΤα συναισθήματα των μαθητών στο ειδικό σχολείο δίνουν αφορμή για ατέρμονες συζητήσεις, ποικίλες ερμηνείες και στρατηγικές επικοινωνίας. Στόχος του κεφαλαίου αυτού είναι η αναζήτηση της σχέσης της...

6.2 Οι Δημόσιες Εμφανίσεις των Μαθητών ως Στοιχείο Διαπλοκής της Ατομικής με τη Συλλογική Εμπειρία της ΑναπηρίαςΟ Len Barton επισήμανε ότι οι ελπίδες για μετασχηματισμό της κοινωνίας προς την κατεύθυνση της άρσης των εμποδίων που αντιμετωπίζουν τα ανάπηρα άτομα...

Κεφάλαιο έκτοΑπεικονίσεις της Αναπηρίας στις Σχέσεις του Ειδικού Σχολείου με την ΚοινότηταΚάποτε θα ΄ρθουν να σου πουνπως σε πιστεύουν, σ΄ αγαπούνκαι πως σε θένε.Έχε το νου σου στο παιδίκλείσε την πόρτα με κλειδίψέματα λένε.Στίχοι από το τραγύδι «Κάποτε θα...

5.2 Από την Εξουσία της Διάγνωσης και της Επίβλεψης στη Διαχείριση της Υποκειμενικότητας.Στα μέσα της δεκαετίας του ’90 αναπτύχθηκε ένας θεωρητικός λόγος για την αναπηρία άμεσα επηρεασμένος από τη θεωρία του Michel Foucault, οι μελέτες του οποίου σε θέματα...

Κεφάλαιο πέμπτοΑναγνωρίζοντας την Αναπηρία στο Ειδικό Σχολείο: Αντικατοπτρισμοί, διαπραγματεύσεις και όριαThe story structured by the shape we think of as disability is not imagined as a pretty one.(Rosemarie Garland Thomson, 2007:114).ΕισαγωγήΣύμφωνα με την Ingunn...

4.2 Η βαθμολογία των μαθητών και το ζήτημα της φροντίδαςΠολλές φορές έχει ταλαιπωρήσει το σύλλογο διδασκόντων το ερώτημα: Τι βαθμολογούμε; Την προσπάθεια ή την ικανότητα; Στο τέλος κάθε σχολικής χρονιάς, λίγο πριν από τις εξετάσεις του Ιουνίου, οι εκπαιδευτικοί...

  ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟΠερί ποιότητας και ωφέλειας της «βαριάς βιομηχανίας της εκπαίδευσης»[...] Όμως τα γεγονότα είναι σαν τα σακιά, δεν στέκονται άδεια. Για να σταθεί ένα γεγονός πρέπει να το γεμίσουμε πρώτα με τις σκέψεις και τα αισθήματα που το...

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟΜεθοδολογικά και Θεωρητικά Ζητήματα της Έρευνας της Αναπηρίας3.2 Η Εθνογραφική Έρευνα στον Τόπο του Ειδικού: Διαπραγματεύσεις στα Όρια της ΔιϋποκειμενικότηταςΌπως αναφέρθηκε στην American Anthropological Association (1998) οι ανθρωπολόγοι έχουν ηθικές...

  ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟΜεθοδολογικά και Θεωρητικά Ζητήματα της Έρευνας της Αναπηρίας3.1 Από την Ερμηνεία των Συμβόλων στην Ερμηνεία των ΠρακτικώνΗ πρώτη ανθρωπολογική μελέτη της αναπηρίας εμφανίστηκε στο έργο τής Ruth Benedict (1934), η οποία μελέτησε το φαινόμενο της...

  ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟΗ Ελληνική Εμπειρία στην Ειδική Εκπαίδευση:Από τον Iδρυματισμό στην Ένταξη και στις «Ειδικές Εκπαιδευτικές ΑνάγκεςΓια να κατανοήσουμε τα χαρακτηριστικά της ειδικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα, θα παρουσιάσουμε μια αναδρομή των μετασχηματισμών...