ΕΘΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΤΥΦΛΩΝ

Δήμος Άργους–Μυκηνών: «Δρω Συμπεριληπτικά – Προσφέρω Εθελοντικά»

Δήμος Άργους–Μυκηνών: «Δρω Συμπεριληπτικά – Προσφέρω Εθελοντικά» Ο Δήμος Άργους–Μυκηνών διοργανώνει την Παρασκευή, 12 Δεκεμβρίου 2025, από τις 10.00 έως 13.00 στο Κλειστό Γυμναστήριο του ΔΑΚ Άργους, τη δράση «Δρω Συμπεριληπτικά – Προσφέρω Εθελοντικά», με τη συμμετοχή...

Εκστρατεία ενημέρωσης για τη διαπυητική ιδρωταδενίτιδα

Εκστρατεία ενημέρωσης για τη διαπυητική ιδρωταδενίτιδα Υποστηρίζεται από τη Novartis Hellas. Η πάθηση αφορά 1 στους 100 ανθρώπους. Εκστρατεία ενημέρωσης για τη διαπυητική ιδρωταδενίτιδα H Novartis Hellas, πιστή στην αποστολή της να υποστηρίζει πολύπλευρα τους...

Αιμοδοσίες 12 Δεκεμβρίου 2025

Αιμοδοσίες 12 Δεκεμβρίου 2025   ΣΕΑ ΑΓΡΙΝΙΟΥ- Εθελοντική Αιμοδοσία 12 Δεκεμβρίου 2025   Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν…   Ας Δείξουμε έμπρακτα την Αγάπη μας!!!   Ο Δήμος Αγρινίου, στο πλαίσιο των εορταστικών εκδηλώσεων «Παραμύθι από Ζάχαρη»,...

«Προαπαιτούμενες δεξιότητες για την ενίσχυση του αυτοπροσδιορισμού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με αναπηρίες: μία διερευνητική μελέτη των πρακτικών των γονέων» – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Λέδιας Λιτσένη – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, Π.Μ.Σ. «Ειδική αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση» – Μέρος 6ο

«Προαπαιτούμενες δεξιότητες για την ενίσχυση του αυτοπροσδιορισμού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με αναπηρίες: μία διερευνητική μελέτη των πρακτικών των γονέων» – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Λέδιας Λιτσένη – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, Π.Μ.Σ. «Ειδική αγωγή,...

«Προαπαιτούμενες δεξιότητες για την ενίσχυση του αυτοπροσδιορισμού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με αναπηρίες: μία διερευνητική μελέτη των πρακτικών των γονέων» – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Λέδιας Λιτσένη – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, Π.Μ.Σ. «Ειδική αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση» – Μέρος 7ο

«Προαπαιτούμενες δεξιότητες για την ενίσχυση του αυτοπροσδιορισμού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με αναπηρίες: μία διερευνητική μελέτη των πρακτικών των γονέων» – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Λέδιας Λιτσένη – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, Π.Μ.Σ. «Ειδική αγωγή,...
Μετάβαση στο περιεχόμενο