Το Ψηφιακό Χάσμα και τα άτομα με οπτική αναπηρία. Η σχέση των ατόμων με αναπηρία με τις ΤΠΕ – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ του Κλεάνθη Παναγιωτίδου – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ: «Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση» – Μέρος 35ο

Μάι 17, 2021 | Άλλες προσεγγίσεις της τυφλότητας και της αναπηρίας, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ

– Αβούρης Νικόλαος, Κατσάνος Χρήστος , Τσέλιος Νικόλαος, Μουστάκας Κωνσταντίνος. (2015). Εισαγωγή στην Αλληλεπίδραση Ανθρώπου-Υπολογιστή. Αθήνα: Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών.

– Ανδρουλιδάκης Κωνσταντίνος. (2014). Η Επίδραση της Τεχνολογίας στη Ζωή του Ανθρώπου, στο Περιβάλλον του και στην Καθημερινότητα: Τεχνολογία το Δεξί Χέρι του Ανθρώπου. Αθήνα: Αιγάλεω.

– Γκουσγκούσης Σωτήριος. Διερεύνηση της Χρήσης Η/Υ στην Υποβοήθηση ΑΜΕΑ στην Προσαρμογή στις Απαιτήσεις της Τεχνολογίας του 21ου Αιώνα. Μεταπτυχιακή διατριβή, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. (2001).

– Διακομιχάλης Μηνάς. Άτομα με Προβλήματα Όρασης και Διαδίκτυο: Δυνατότητες και Εμπόδια στη Χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Μεταπτυχιακή διατριβή, Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. (2010).

– Δημητρακόπουλος Γ., Κιοσέογλου Ι. (2006). Τεχνολογία, Υλικά και Οικονομικό, Κοινωνικό Περιβάλλον. Θεσσαλονίκη.

– Ζαχάρου Ιωάννα. Άνθρωποι με Οπτική Αναπηρία σε μία Δια Βίου Διαδρομή Μάθησης. Μεταπτυχιακή διατριβή,  Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. (2015).

– Ζώνιου Σιδέρη Αθηνά. (2004). Ενταξιακή Εκπαίδευση και Μεταρρύθμιση στη Νέα Εποχή, στο συλλογικό έργο: Εκπαίδευση και Τύφλωση (επιμέλεια Ζώνιου Σιδέρη Αθηνά- Σπανδάγου Ηλέκτρα). Αθήνα: Πεδίο.

– Κοτοπούλης Θωμάς. (2014). Νέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση. Αθήνα: Εκδόσεις Γρηγόρης

– Λυκοτραφίτη Βασιλική. (2016). Ανάπτυξη Υπηρεσιών Τηλειατρικής Πάνω σε Δίκτυα Επόμενης Γενιάς και στο Διαδίκτυο. Πάτρα: Πανεπιστήμιο Πατρών.

– Παπαθανασίου Μαρία. Εθνικό ίδρυμα Αποκατάστασης Αναπήρων. Μεταπτυχιακή διατριβή, ΤΕΙ Καλαμάτας. (2008).

– Πολυχρονοπούλου Σταυρούλα Ζ. (2003). Παιδιά και Έφηβοι με Ειδικές Ανάγκες και Δυνατότητες. Αθήνα: Ιδιωτική.

– Σκλομπονάκη Μαρία. Αντιμετώπιση των Ατόμων με Κινητικά Προβλήματα στο Δήμο Ρεθύμνης. Μεταπτυχιακή διατριβή, ΤΕΙ Καλαμάτας. (2015).

– Σούλης Σπυρίδων Γ. (2013). Εκπαίδευση και Αναπηρία. Αθήνα: Ε.Σ.Α.μεΑ.

– Τσαμπαλάτη Κωνσταντίνα. (2017). Αλληλεπίδραση και Οπτική Αναπηρία. Θεσσαλονίκη: Πανεπιστήμιο Μακεδονίας.

– Τσιναρέλης Γεώργιος. (2005). Εκπαίδευση και Άτομα με Προβλήματα Όρασης. Αθήνα.

-Φράγκος Βασίλης. Άτομα με Ειδικές Ανάγκες. Μεταπτυχιακή διατριβή, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. (2008).

– Χαϊδάλη Ζωή. Μορφές Κοινωνικής Στήριξης στους Μαθητές με Οπτική Αναπηρία, Υπό το Πρίσμα των Εκπαιδευτικών. Μεταπτυχιακή διατριβή, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. (2018).

– Χαρίτου Σοφία. (2011). Νοητική Καθυστέρηση. Αθήνα: Πανεπιστήμιο Αθηνών.

ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΗ

– Astrom Karl J., Wittenmark Bjorn. (2013). Computer- Controlled System. Theory and Design. New York.
– Belcher Lynda M. (2013). Advantages and Disadvantages of Technology Advances.
Florida

– Beekman G, Beekman B. (2012). Εισαγωγή στην Πληροφορική. (Επιμ.: Σαμαράς Γιάννης Β.).  Αθήνα: Εκδόσεις Γκιούρδας.

– Chan Margaret. (2010). Mental Health and Development: Targeting People With Mental Health Conditions as a Vulnerable Group. World Health Organization.

– Cimarolli V., Boerner K. (2005). Social Support and Well-Being in Adults Who Are Visually Impaired. Journal of Visual Impairment and Blind. American Foundation for the Blind.

– Cohen Leonard A. (1967). Role of Eye and Neck Proprioceptive Mechanisms in Body Orientation and Motor Coordination. Oxford: University of Laboratory.

-.Deursen Alexander, Dijk Jan. (2011). Internet Skills and the Digital Divide. New Media Society, 20, 1-19.

– Domingo Mari C. (2012). An Overview of the Internet of Things for People with Disabilities. Journal of Network and Computer Applications, 2, 584-594.

– Erin Jane N., Koenig Alan J. (1997). The Student with a Visual Disability and a Learning Disability. Journal of Learning Disabilities.

– Ephraim Glinert, Bryant W. York. (2008). Computers and People with Disabilities. ACM Transactions on Accessible Computing, 7.

– Fletcher Jack M., Lyon Reid G., Fuchs Lynn S., Barnes Marcia A. (2018). Learning Disabilities. From Indenisations to Intervention. New York: The Guilford Press.

– Foulke Emerson. (1982). Reading Braille. Tactual Perception: a Sourcebook, 169- 201.

– Furno Angelo, Zimeo Eugenio. (2012). Context- Aware Design of Semantic Web Services to Improve the Precision of Compositions, 77-97.

– Gaddes William H. (2013). Learning Disabilities and Brain Function. A Neuropsychological Approach. Victoria: University of Victoria.

– Gibson James J. (1966). The Senses Considered as Perceptual Systems. Boston: Houghton Mifflin.

– Hammel J. (2010). Technology and the environment: supportive resource or barrier for people with developmental disabilities? The Nursering Clinics of North America, 38, 330-340.

– Heaney C. A., Israel B. A. (2008). Social Networks and Social Support. Health Behaviour and Health Education: Theory, Research and Practice. 170-210.

– Holier Scott Emery. (2007). The Disability Divide: A Study Into the Impact of Computing and Internet-related Technologies on People Who are Blind or Vision Impaired. Bentley: Curtin University of Technology.

– Jeager Paul T. (2012). Disability and The Internet: Confronting a Digital Divide. Boulder: Lynne Rienner.

– Kef S. (2002). Psychological Adjustment and the Meaning of Social Support for Visually Impaired Adolescents. Journal of Visual Impairment and Blindness, 96, 20-35.

– Kirshbaum Megan, Olkin Rhoda. (2002). Parents with Physical, Systemic, or Visual Disabilities. Sexuality and Disabilities, p.p. 65-78.

– Konecki Mario, Lovrencic Alen, Kudeli Robert. (2011). Making Programming Accessible to the Blinds.

– Kumar Arun, Ramakrishna P., Srinivasulu M. (2015). Naveye A Guiding System for Blinds. International Journal of Innovative Technologies, 4, 590-598.

– Lezzoni Lisa, Davis Roger, Soukup Jane, O’Day Bonnie. (2003). Quality Dimensions That Most Concern People with Physical and Sensory Disabilities. American Medical Associations, 163, 2085- 2092.

– Leigh John R., Zee David S. (2015). The Neurology of Eye Movements. Oxford: University Press.

– Μarco A., Casas R., Falco J., Gracia H., Artigas J., Roy A. (2008). Location Based Services for Elderly and Disabled People. Computer Communications, 6, 1054-1065.

– Mates Barbara. (2000). Adaptive Technology for the Internet: Making Electronic Resources Accessible to All.

– Normanyo Erwin, Tsolenyanu Dzinyefa Kodzo, Adetunde Isaac. (2010). Developing a Portable Reading Machine for the Blinds. Journal of American Sciences, 1, 1-14.

– Lazar Jonathan, Allen Aaron, Kleinman Jason, Malarkey Chris. (2007). What Frustrates Screen Reader Users on the Web: A Study of 100 Blind Users. International Journal of Human–Computer Interaction, 22, 247–269.

– Linn MC. (2013). Internet Environments for Science Education. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.

-Livingstone, S., Haddon, L., Görzig, A., and Ólafsson, K. (2011). Risks and safety on the internet: The perspective of European children. Full Findings. London: EU Kids Online.

– Pilling, D., Barrett, P. and Floyd, M. (2004). Disabled People and the Internet: Experiences, Barriers and Opportunities. UK: York.

– Puffelen Carolina. (2009). ICT-related Skills and Needs of Blind and Visually Impaired People. ACM SIGACCESS Accessibility and Computing, 93, 44-48.

– Randell Brian. (2013). The Origins of Digital Computers. Heidelberg, Third Edition.

-Robin Leonard. (2002). Predictors of Job-Seeking Behaviour Among Persons with Visual Impairments. Journal of Visual Impairment & Blindness.

– Russell Belk. (2014). Extended Self in a Digital World. Journal of Consumer Research, No. 3, pp. 477-500.

– Sierra Javier S., Togores Selva Roca. (2012). Designing Mobile Apps for Visually Impaired and Blind Users. Using touch screen based mobile devices: iPhone/iPad. The Fifth International Conference on Advances in Computer-Human Interactions.

– Shpigelman Carmit-Noa, Gill Carol J. (2012). Facebook Use by Persons with Disabilities. Journal of Computer-Mediated Communication, 19, 610-625.

– Taylor T. L. (2002). Living Digitally: Embodiment in Virtual Words in the Social Life of Avatars: Presence and Interaction in Shared Virtual Environments. London: Springer- Verlag. p.p. 45-62

– Vehmas Simo. (2010). Special Needs: a Philosophical Analysis. International Journal of Inclusive Education.

– Voykinska Violeta, Azenkot Shiri, Wu Shaomei, Leshed Gilly. (2016). How Blind People Interact with Visual Content on Social Networking Services. USA: San Francisco.

– Warschauer Mark, Matuchniak Tina. (2010). New Technology and Digital Worlds: Analyzing Evidence of Equity in Access, Use, and Outcomes. Review of Research in Education, Ch. 6 p.p. 179-185.

– Wheeler John A. (1994). At Home in the Universe. New York: American Institute of Physics.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ

– Αναπηρία: Όροι και Ορισμοί. Διαθέσιμο στο: http://compus.uom.gr/EDU129/document/Uliko_apo_Eishghseis_mathhmatwn/Diaf aneies_Power_Point/Anaphria.pdf

– Γεωργακοπούλου Ευγενία. Επιστήμη και Τεχνολογία. Διαθέσιμο στο: http://evgeniageorgakopoulou.weebly.com/uploads/3/1/4/8/31483521/epistimi_- texnologia.pdf

– ΕΚΠ. (2007). Πρακτική και συναισθηματική υποστήριξη των ατόμων με πρόβλημα όρασης στον εργασιακό χώρο. Διαθέσιμο στο: http://www.eoty.gr/main/text.asp

– Καλλή Λαζάρω. (2014). Τεχνολογία: Θετικά και Αρνητικά. Διαθέσιμο στο: http://archive.imconstantias.org.cy/1728.html

-Κλέσιορα Μαρία. (2015). Ο Ορισμός της Αναπηρίας. Διαθέσιμο στο: https://www.evrytanika.gr/index.php?option=com_content&id=1092669%3A2015-12-03-08-21-04&Itemid=236

-Κηπουρόπουλος Πέτρος. (2015). Πώς η Τεχνολογία Μπορεί να Σταθεί στο Πλευρό των Τυφλών. Διαθέσιμο στο: http://popaganda.gr/pos-i-technologia-bori-na-stathi- sto-plevro-ton-tiflon/

– Κουρουπέτρογλου Γεώργιος Θ. (2004). Οι Τεχνολογίες Πληροφορικής στην Ενταξιακή Εκπαίδευση των Τυφλών Μαθητών. Διαθέσιμο στο: https://speech.di.uoa.gr/sppages/spppdf/EllinikaGrammata2004.pdf

-Μαντέλη Αγγελική. (2015). Άτομα με Ειδικές Ανάγκες. Διαθέσιμο στο: https://schoolpress.sch.gr/syndetiras/%CE%B1%CF%84%CE%BF%CE%BC%CE%B1-%CE%BC%CE%B5-%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%B5%CF%83-%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CE%B5%CF%83/

– Οικονόμου Αναστασία, Κωνσταντίνου Μαρία. Χρήση του Διαδικτύου και Κατανόηση των Δυνατοτήτων και Κινδύνων που Περιλαμβάνει. Διαθέσιμο στο: http://www.pi.ac.cy/InternetSafety/ppt/report_erwtimatologiwn_7jun12.pdf

– Donny Lamey. (2018). The Evolution of Technology: Past, Present and Future. Διαθέσιμο στο: https://www.discovertec.com/blog/evolution-of-technology

– Ismail Nick. (2017). Modern Technology: Advantages and Disadvantages. Διαθέσιμο στο: https://www.information-age.com/modern-technology-advantages- disadvantages-123465637/

– Kunc Michael, Burget Radek. Screen Readers for the Blinds Based on Visual Areas Properties. Διαθέσιμο στο: http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.474.8563&rep=rep1&typ e=pdf

– Ramey Karehka. (2012). Modern Technology: Advantages and Disadvantages. Διαθέσιμο στο: https://www.useoftechnology.com/modern-technology-advantages- disadvantages/

Μετάβαση στο περιεχόμενο