Τα περιεχόμενα στόχων σε άτομα με σωματικές αναπηρίες – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Ζαφειριάδου Άννας – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, Π.Μ.Σ. «Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση Ενηλίκων, Ειδική Αγωγή» – Μέρος 47ο

Νοέ 13, 2023 | Άλλες προσεγγίσεις της τυφλότητας και της αναπηρίας, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Τα περιεχόμενα στόχων σε άτομα με σωματικές αναπηρίες – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Ζαφειριάδου Άννας – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, Π.Μ.Σ. «Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση Ενηλίκων, Ειδική Αγωγή» – Μέρος 47ο

 

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

 

Α. Δημογραφικά Στοιχεία Ενηλίκων

 

1)            Βιολογικό φύλο*

Άνδρας

Γυναίκα

Άλλο

 

2)            Ηλικία*

 

3)            Οικογενειακή κατάσταση*

Άγαμη/-ος

Έγγαμη/-ος/Συζώ

Σε διάσταση

Διαζευγμένη/-ος

Χήρα/-ος

Άλλο:

 

4)            Έχεις παιδιά;*

Ναι Όχι

 

5)            Μορφωτικό επίπεδο*

Καμία εκπαίδευση

Απόφοιτος Δημοτικού

Απόφοιτος Γυμνασίου

Απόφοιτος Λυκείου

Απόφοιτος ΙΕΚ

Απόφοιτος Ιδιωτικού Κολλεγίου / ΑΤΕΙ / ΑΕΙ

Κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Κάτοχος Διδακτορικού Διπλώματος

 

6)            Σπουδάζεις ή απασχολείσαι; *

Άνεργος/-η

Εργαζόμενος/-η

Σπουδαστής/Φοιτητής/-τρια

Απασχόληση σε ιδιωτικό φορέα (ΚΔΑΠ, Σύλλογος ΑΜΕΑ, Αθλητικός Σύλλογος)

Άλλο:

 

7)            Κλίμακα Ατομικού Καθαρού Μηνιαίου Εισοδήματος*

Χωρίς εισόδημα

Κάτω των 600 €

601 – 1200 €

1201 – 1800 €

1801 – 2500 €

2501 – 4000 €

Άνω των 4000 €

 

8)            Μορφή Αναπηρίας*

 

Γράψε όσο πιο σωστά και συγκεκριμένα γίνεται, την αναπηρία που έχεις:

 

9)            Τύπος Αναπηρίας*

Εκ γενετής Επίκτητη

 

Αν είναι επίκτητη, γράψε την ηλικία που εμφανίστηκε για πρώτη φορά:

 

 

10)          Έχεις άλλα μόνιμα προβλήματα υγείας; *

Ναι

Όχι

 

Α. Δημογραφικά Στοιχεία Ανηλίκων

 

1)            Βιολογικό φύλο*

Αγόρι

Κορίτσι Άλλο

 

2)            Ηλικία*

 

3)            Πόσα αδέρφια έχεις; *

Κανένα 1

2

3 ή περισσότερα

 

4)            Σχολείο*

Γυμνάσιο

Λύκειο

Ειδικό Γυμνάσιο

Ειδικό Λύκειο

ΕΕΕΕΚ

ΕΝΕΓΥΛ

ΕΠΑΛ

Ειδικό ΙΕΚ

Άλλο:

 

5)            Τάξη*

 

6)            Μορφές υποστήριξης που δέχεσαι στο σχολείο*

Καμία

Παράλληλη Στήριξη από εκπαιδευτικό

Παράλληλη Στήριξη από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό

Τμήμα Ένταξης

Συνοδός

Σχολικός Νοσηλευτής

Ενισχυτική Διδασκαλία

Τάξη Υποδοχής

Άλλο:

 

7)            Μορφή Αναπηρίας*

Γράψε όσο πιο σωστά και συγκεκριμένα γίνεται, την αναπηρία που έχεις:

 

8)            Τύπος Αναπηρίας *

Εκ γενετής Επίκτητη

 

Αν είναι επίκτητη, γράψε την ηλικία που εμφανίστηκε για πρώτη φορά:

 

9)            Έχεις άλλα μόνιμα προβλήματα υγείας; *

Ναι Όχι

 

Β. Αυτοαξιολόγηση Αναπηρίας

 

Αυτό το ερωτηματολόγιο ρωτά για τις δυσκολίες που οφείλονται σε καταστάσεις υγείας. Οι καταστάσεις υγείας περιλαμβάνουν ασθένειες ή αρρώστιες, άλλα προβλήματα υγείας που μπορεί να διαρκούν λίγο ή πολύ, τραυματισμούς, ψυχικά ή συναισθηματικά προβλήματα, προβλήματα με το αλκοόλ κ.ά.

Σκέψου τις τελευταίες 30 ημέρες και απάντησε σε αυτές τις ερωτήσεις, σκεπτόμενος/-η πόση δυσκολία είχες να κάνεις τις ακόλουθες δραστηριότητες. Για κάθε ερώτηση, κύκλωσε παρακαλώ μόνο μία απάντηση.

 

Τις τελευταίες 30 μέρες, πόση δυσκολία είχες στο να…

 

0 Καμία δυσκολία

1 Ήπια δυσκολία

2 Μέτρια δυσκολία

3 Σοβαρή δυσκολία

4 Πλήρης Δυσκολία- Δεν μπορώ να το κάνω

 

  1. Να στέκεσαι για μεγάλα διαστήματα, όπως 30 λεπτών;

 

  1. Να φροντίζεις για τις ευθύνες του νοικοκυριού σου;

 

  1. Να μάθεις κάτι καινούργιο, για παράδειγμα, πώς να πας σε ένα μέρος που δεν έχεις ξαναπάει;

 

  1. Να συμμετέχεις σε κοινοτικές δραστηριότητες (για παράδειγμα, γιορτές, θρησκευτικές ή άλλες δραστηριότητες) με τον ίδιο τρόπο με τον οποίο συμμετέχουν όλοι οι άλλοι;

 

  1. Να διαχειριστείς τα συναισθήματα που σου προκαλούν τα προβλήματα υγείας σου;

 

  1. Να συγκεντρωθείς στο να κάνεις κάτι για 10 λεπτά;

 

  1. Να περπατήσεις ή να τροχηλατήσεις μόνος/-η σου μια μακρινή απόσταση, όπως ένα χιλιόμετρο (ή κάτι ισοδύναμο);

 

  1. Να πλύνεις ολόκληρο το σώμα σου;

 

  1. Να ντυθείς;

 

  1. Να συναναστραφείς με ανθρώπους που δε γνωρίζεις;

 

11.Να διατηρήσεις μια φιλία;

 

12.Να ανταπεξέλθεις στις καθημερινές απαιτήσεις της εργασίας ή του σχολείου σου;

 

Γ. Πώς βλέπω την αναπηρία μου

 

Διάβασε την κάθε δήλωση παρακάτω και κύκλωσε τον αριθμό που υποδεικνύει σε ποιο βαθμό συμφωνείς ή διαφωνείς με την κάθε δήλωση.

 

1 Διαφωνώ απόλυτα

2 Διαφωνώ

3 Συμφωνώ

4 Συμφωνώ απόλυτα

 

  1. Παρόλο που είμαι ανάπηρος/η, η ζωή μου είναι πλήρης.

 

2.Η αναπηρία μου, αυτή καθεαυτή, με επηρεάζει περισσότερο από οποιοδήποτε άλλο χαρακτηριστικό που έχω.

 

  1. Εξαιτίας της αναπηρίας μου, δεν μπορώ να απολαύσω τις κοινωνικές σχέσεις τόσο, όσο θα μπορούσα αν δεν ήμουν ανάπηρος/ η.

 

  1. Η αναπηρία μου με κάνει να σκέφτομαι τα πάντα διαφορετικά.

 

  1. Προσωπικά χαρακτηριστικά όπως η ειλικρίνεια και η προθυμία να δουλέψεις σκληρά είναι πολύ πιο σημαντικά από τη σωματική αναπηρία.

 

  1. Υπάρχουν πολλά πιο σημαντικά πράγματα στη ζωή από την εξωτερική εμφάνιση.

 

Δ. Περιεχόμενα Στόχων

 

Το παρακάτω σύνολο ερωτήσεων, σε ρωτάει για τους στόχους που μπορεί να έχεις για το μέλλον. Βαθμολόγησε την κάθε πρόταση επιλέγοντας πόσο σημαντικός είναι ο κάθε στόχος για εσένα. Προσπάθησε να χρησιμοποιήσεις ολόκληρη την κλίμακα όταν αξιολογείς τις προτάσεις. Δηλαδή, μερικές από τις απαντήσεις σου πιθανότατα να βρίσκονται στο χαμηλότερο άκρο της κλίμακας, κάποιες μπορεί να βρίσκονται στη μέση και άλλες μπορεί να βρίσκονται στο υψηλότερο άκρο της κλίμακας. Χρησιμοποίησε την εξής κλίμακα:

 

1)            Θα με θαυμάσουν πολλοί άνθρωποι.

Α) Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

2)            Οι βασικές μου ανάγκες για τροφή, στέγη και ρούχα θα καλυφθούν.

Α)Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

3)            Θα είμαι σε καλή φυσική κατάσταση.

Α)Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

4)            Κάποιος στη ζωή μου θα με αποδεχτεί όπως είμαι, ό,τι κι αν γίνει.

Α)Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

5)            Θα έχω πολύ ενθουσιασμό στη ζωή μου.

Α)Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

6)            Θα βρω θρησκευτικές ή πνευματικές πεποιθήσεις που θα με βοηθούν να κατανοήσω τον κόσμο.

Α)Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

7)            Θα βοηθήσω ώστε ο κόσμος να γίνει ένα καλύτερο μέρος.

Α)Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

8)            Θα έχω μια δουλειά που πληρώνει καλά.

Α)Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

9)            Θα λύσω με αποτελεσματικότητα οποιοδήποτε πρόβλημα προκύψει στη ζωή μου.

Α)Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

10)          Θα είμαι ευγενικός/-ή και συνεργάσιμος/-η. Α)Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

11)          Θα συμβαδίσω με τη μόδα σε ρουχισμό και μαλλιά.

Α)Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

12)          Θα έχω επιρροή.

Α)Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

 

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

13)          Θα είμαι ελεύθερος/-η να κάνω πράγματα που πραγματικά με ενδιαφέρουν.

Α)Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

14)          Θα είμαι αποδεκτός/-ή από τους συνομηλίκους μου.

Α)Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

15)          Θα μπορώ να κάνω πράγματα, στα οποία είμαι ιδιαίτερα ικανός/ -ή.

Α)Πόσο σημαντικός είναι για σένα αυτός ο στόχος; Καθόλου / Λίγο / Αρκετά / Πολύ / Πάρα πολύ

Β) Ως προς την επίτευξη αυτού του στόχου, τις περισσότερες φορές η αναπηρία μου παίζει:

Αρνητικό ρόλο 1…..2…..3…..4…..5 Θετικό ρόλο

 

Ε. Υποκειμενική Ευεξία

 

Παρακαλώ σημείωσε για κάθε ερώτηση, ποια από τις πέντε προσφερόμενες απαντήσεις σου ταιριάζει καλύτερα όσον αφορά τα αισθήματα που ένιωθες τις δύο (2) περασμένες εβδομάδες. Έχε υπόψη σου ότι οι μεγαλύτεροι αριθμοί σημαίνουν και καλύτερη αίσθηση ευεξίας.

 

Κατά τις δύο τελευταίες εβδομάδες

5 Όλο τον καιρό

4 Τον περισσότερο καιρό

3 Περισσότερο από τις μισές μέρες

2 Λιγότερο από τις μισές μέρες

1 Κάποιες μέρες

0 Ποτέ

 

Αισθανόμουν χαρούμενος και με καλή διάθεση

 

Αισθανόμουν ήρεμος και γαλήνιος

 

Ένιωθα ενεργητικός, δραστήριος και ακμαίος

 

Ξυπνώντας ένιωθα φρέσκος και ξεκούραστος

 

Η καθημερινή μου ζωή ήταν γεμάτη πράγματα που με ενδιαφέρουν

 

Όπως έχεις κάνει μέχρι τώρα, παρακαλώ να αξιολογήσεις κατά πόσο αληθεύει για σένα η κάθε μία δήλωση από τις παρακάτω, χρησιμοποιώντας την εξής κλίμακα:

 

1 = Ποτέ δεν είναι αληθές 2 = Πολύ σπάνια αληθές 3 = Σπάνια αληθές 4 = Ώρες-ώρες αληθές 5 = Συχνά αληθές 6 = Σχεδόν πάντα αληθές 7 = Πάντα αληθές

 

  1. Οι οδυνηρές εμπειρίες και αναμνήσεις μου, καθιστούν δύσκολο για μένα να ζήσω μια ζωή που θα εκτιμούσα.

 

  1. Φοβάμαι τα συναισθήματά μου.

 

  1. Ανησυχώ ότι δεν μπορώ να ελέγξω τις ανησυχίες και τα συναισθήματά μου.

 

  1. Οι οδυνηρές αναμνήσεις μου με εμποδίζουν να ζήσω μια ζωή που με γεμίζει.

 

  1. Τα συναισθήματα προκαλούν προβλήματα στη ζωή μου.

 

  1. Φαίνεται ότι οι περισσότεροι άνθρωποι χειρίζονται τη ζωή τους καλύτερα από εμένα.

 

  1. Οι ανησυχίες φράζουν το δρόμο της επιτυχίας μου.

 

Μετάβαση στο περιεχόμενο