6.2. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΚΥΡΙΩΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Το ερευνητικό εργαλείο που χρησιµοποιήθηκε στην κυρίως έρευνα τόσο στην οµάδα των βλεπόντων όσο και στην οµάδα των ατόµων µε προβλήµατα όρασης ήταν οι λεκτικές περιγραφές των εικόνων, από τις τέσσερις διαφορετικές κατηγορίες που δηµιούργησε η ερευνήτρια.
Οι περιγραφές είναι οι ακόλουθες:

Κατηγορία 1η: Αντικείµενα της καθηµερινότητας Πρόκεται για ένα γυάλινο ποτήρι, το οποίο έχει κωνικό σχήµα, δηλαδή ξεκινάει πιο λεπτό στον πάτο και όσο πλησιάζουµε προς το στόµιό του, η διάµετρός του
µεγαλώνει. Η βάση του είναι ελαφρώς παχιά και είναι µισογεµισµένο µε νερό.

Κατηγορία 2η: Ανθρώπινες φιγούρες

Πρόκειται για µία γυναίκα νεαρής ηλικίας, η οποία στέκεται σε όρθια στάση. Εµείς την βλέπουµε από τα πλάγια, προφίλ. Έχει µακριά µαλλιά, που φτάνουν µέχρι την µέση της.
Φοράει σάκάκι που φτάνει µέχρι τους γλουτούς και από µέσα µπλούζα. Τέλος φοράει φούστα µέχρι τα γόνατα και αθλητικά παπούτσια.

Κατηγορία 3η: Κινούµενες φιγούρες

Πρόκειται για µία λεοπάρδαλη, που κινείται. Το έδαφος, στο οποίο προχωράει, είναι ξερό χώµα, ενώ από πίσω της φαίνονται κάποια ξερά χόρτα. Το σώµα της το βλέπουµε από τα πλάγια, καθώς προχωράει, όµως το κεφάλι της είναι γυρισµένο και κοιτάζει προς εµάς. Η ουρά της είναι πεσµένη προς τα κάτω.

Κατηγορία 4η: Αντικείµενα µε προοπτική

Πρόκειται για ένα τραπέζι. Είναι ένα τραπέζι φτιαγµένο από ξύλο µε παραλληλόγραµµη επιφάνεια. Είναι σαν να το βλέπουµε από µπροστά και πάνω. Είναι δηλαδή σαν να έχουµε την µεγάλη πλευρά του παραλληλόγραµου µπροστά µας και την κοιτάζουµε από ένα υπερυψωµένο λίγο σηµείο. ‘Εχει
τέσσερα ξύλινα, µακριά πόδια µε τετραγωνικό σχήµα.

Ακόµη στην κυρίως έρευνα χρησιµοποιήθηκαν και κάποιες ερωτήσεις που είχαν την µορφή συνέντευξης, για την συλλογή των δηµογραφικών στοιχείων και από τις δύο οµάδες.
Οι ερωτήσεις που έγιναν στην συγκεκριµένη συνέντευξη είναι οι εξείς:

– Ποιά είναι η ηλικία σας;
– Ποιός είναι ο βαθµός της οπτικής σας αναπηρίας;
– Ποιά είναι η αιτία της οπτικής σας αναπηρίας;
– Ποιά είναι η ηλικία εµφάνισης των προβληµάτων όρασής σας;
– Ποια είναι η οπτική οξύτητα στο δεξί και ποιά στο αριστερό σας µάτι;
– Χρησιµοποιείται ηχητική ανάγνωση/Braille ή βοηθήµατα χαµηλής όρασης για την ανάγνωση;
– Κινήστε µόνος ή µε συνοδό;
– Ποιό είναι το επίπεδο της εκπαίδευσής σας;