2.4 Ανάλυση δεδομένων

Χρησιμοποιήθηκαν περιγραφικές στατιστικές μέθοδοι για τη δημιουργία συχνοτήτων και ποσοστών για τα δημογραφικά και για την εύρεση των μέσων όρων και των τυπικών αποκλίσεων. Ακολούθησε έλεγχος για το Άλφα του Cronbach με σκοπό την επαλήθευση της αξιοπιστίας του ερωτηματολογίου. Στη συνέχεια, ο δείκτης Pearson συνέβαλλε στην κατανόηση της συσχέτισης μεταξύ της συνολικής κλίμακας/υποκλίμακες και των προγνωστικών μεταβλητών (εκπαίδευση των γονέων, ετήσιου εισόδημα και επίπεδο αναπηρίας). Πραγματοποιήθηκε χρήση t-test για σύγκριση μεταξύ των δημογραφικών με δύο κατηγορίες και της συνολικής κλίμακας/υποκλίμακες και χρήση ANOVA για τρεις κατηγορίες και πάνω. Τέλος, η πολλαπλή παλινδρόμηση εφαρμόστηκε για την αναζήτηση των μεταβλητών που προβλέπουν την εφαρμογή των προαπαιτούμενων δεξιοτήτων αυτοπροσδιορισμού.

2.5 Προβλήματα στη διεξαγωγή της έρευνας

Το μόνο πρόβλημα που παρουσιάστηκε στα πλαίσια της έρευνας, είναι η δυσκολία συγκέντρωσης του δείγματος. Γι’ αυτό το λόγο η αναζήτηση των συμμετεχόντων/-ουσών διήρκησε από Ιανουάριο έως αρχές Ιουνίου. Περαιτέρω λεπτομέρειες για την πιθανή επίδραση του μικρού αριθμού των συμμετεχόντων/-ουσών (N=64), περιγράφονται στο υποκεφάλαιο «Περιορισμοί της έρευνας».