4.6.12 ΕΙΔΙΚΑ ΠΛΗΚΤΡΟΛΟΓΙΑ

Μεγάλης εκτίμησης χαίρουν και τα ειδικά πληκτρολόγια. Πρόκειται για πληκτρολόγια που απευθύνονται σε άτομα με οπτική αναπηρία και έχουν κάποια συγκεκριμένα χαρακτηριστικά όπως πιο μεγάλο μέγεθος στα πλήκτρα, καθώς και εντονότερα χρώματα. Ευρείας χρήσης αποτελούν , επίσης και τα πληκτρολόγια που περιέχουν ανάγλυφους χαρακτήρες οι οποίοι αντιστοιχούν στο αλφάβητο και στο αριθμητικό σύστημα γραφής και ανάγνωσης Braille. Παράλληλα υπάρχουν και τα λεγόμενα «Πληκτρολόγια Οθόνης» τα οποία αποτελούν βοηθητικά πληκτρολόγια που εμφανίζονται επάνω στην οθόνη /on-screen keyboard utilities, και αφορούν άτομα με οπτική αναπηρία τα οποία δεν είναι σε θέση να χρησιμοποιήσουν τα παραδοσιακά πληκτρολόγια. Κατά κανόνα, τα πληκτρολόγια οθόνης καθιστούν δυνατή την επιλογή πλήκτρων μέσω της χρησιμοποίησης κάποιου δείκτη όπως είναι το ποντίκι, η οθόνη αφής και όλες οι μη συμβατικές συσκευές κατάδειξης (Gori, Cappagli, Tonelli, Baud- Bovy & Finocchietti, 2016).

Οι Argyropoulos & Thymakis (2014), πραγματοποίησαν μία έρευνα προκειμένου να εξετάσουν το βαθμό στον οποίο η χρήση ενός πληκτρολογίου Braille μπορεί να διευκολύνει την εκπαιδευτική διαδικασία των μαθητών με οπτική αναπηρία. Συγκεκριμένα πραγματοποιήθηκε μία έρευνα δράσης στην οποία συμμετείχε μία μαθήτρια ηλικίας δώδεκα ετών, με σοβαρή οπτική αναπηρία, η οποία πήγαινε στην Ε’ τάξη στην γενική πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Η χρήση του πληκτρολογίου συνοδευόταν από ειδικό λογισμικό φωνητικής εξόδου και φωνητικής ανάγνωσης. Η παρατήρηση κατά τη διάρκεια της παρέμβασης έδειξε ότι η μαθήτρια ήταν εμφανώς χαρούμενη και ενθουσιασμένη με το νέο πληκτρολόγιο, ενώ τα αποτελέσματα έδειξαν ότι η ταχύτητα πληκτρολόγησης της μαθήτριας βελτιώθηκε σημαντικά, ενώ μειώθηκαν και τα ορθογραφικά λάθη που έκανε κατά την πληκτρολόγηση κειμένων. Η έρευνα δείχνει ότι η χρήση των πληκτρολογίων Braille μπορεί να βοηθήσει σημαντικά την λειτουργικότητα αλλά και την ακαδημαϊκή επιτυχία των μαθητών με οπτική αναπηρία στο γενικό εκπαιδευτικό σύστημα.