Ειδικό σχολείο στον Αγ. Νικόλαο χωρίς ράμπες και τουαλέτα ΑμεΑ και με μαθητές να διδάσκονται στους διαδρόμους

 

Μπορεί ένα ειδικό σχολείο με παιδιά σε αναπηρικό αμαξίδιο να λειτουργεί χωρίς να έχει ράμπες, χωρίς να έχει τουαλέτα ΑμεΑ ή με αρκετούς από τους μαθητές του να διδάσκονται στους διαδρόμους; Και όμως, μπορεί…

 

Όπως δηλώνει σχετικά στην ΑΝΑΤΟΛΗ η Διευθύντρια του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Αγίου Νικολάου Γεωργία (Γιούλη) Μαγκλάρα, περιγράφοντας τις δυσκολίες που καθημερινά αντιμετωπίζουν η ίδια, το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου και προπάντων τα 23 παιδιά που φοιτούν σ’ αυτό, το εν λόγω σχολείο δεν διαθέτει ούτε ορισμένα από τα βασικά που θα έκαναν τη ζωή όλων πιο εύκολη και θα επέδειχναν τον ενδεδειγμένο σεβασμό και την απαιτούμενη ανθρωπιά σε αυτή την ευαίσθητη κοινωνική ομάδα…

 

«Ενώ είμαστε ειδικό σχολείο με 5 παιδιά σε αναπηρικά αμαξίδια δεν έχουμε ράμπα, ούτε εσωτερικά ανάμεσα στους ορόφους, ούτε από το προαύλιό μας προς τα άλλα δύο γειτονικά προαύλια… Υπάρχει ράμπα από την οποία εισέρχονται τα παιδιά για να πάνε από το ισόγειο προς τον πάνω όροφο του σχολείου με το ασανσέρ, αλλά σε περίπτωση σεισμού π.χ. ή σε μια διακοπή ρεύματος ή σε μια έκτακτη συνθήκη, που δεν μπορούμε να παραμείνουμε ή να μπούμε μέσα στο κτίριο, τα παιδιά δεν μπορούν π.χ. να κατέβουν με το αναπηρικό αμαξίδιο για να γίνει εκκένωση του χώρου και να προστατευθούν…», αναφέρει σχετικά.

 

«Βρέχει και μεταφέρουμε τα παιδιά με την ομπρέλα»

 

Επίσης σε περίπτωση βροχής, οι εκπαιδευτικοί αναγκάζονται, όπως λέει η Διευθύντρια, να μεταφέρουν τα παιδιά με την ομπρέλα τους, από τη στιγμή που η διαθέσιμη ράμπα πρόσβασης του σχολείου δεν διαθέτει το απαιτούμενο στέγαστρο… «Είχαμε κάνει κινήσεις για να δούμε τί μπορεί να γίνει, αλλά πήραμε την απάντηση ότι δεν μπορούν να γίνουν πολλά πράγματα, λόγω Πολεοδομίας κά.», εξήγησε

 

Μόλις αυτή την περίοδο δε, όπως προσθέτει, εγκρίθηκε κονδύλιο για να έχει το σχολείο τουαλέτες ΑμεΑ, κάτι που δε συμβαίνει μέχρι σήμερα…

 

«Λόγω έλλειψης χώρων γίνονται μαθήματα και στο διάδρομο…»

 

Πέραν των θεμάτων προσβασιμότητας, η κ. Μαγκλάρα θέτει επίσης το ζήτημα της έλλειψης χώρων που δεν επιτρέπει να ικανοποιηθούν οι ανάγκες των παιδιών που φοιτούν στο σχολείο. «Θα θέλαμε μια ακόμη λυόμενη αίθουσα, για παράδειγμα, γιατί αυτή την ώρα έχουμε έναν συνάδελφο που αναγκάζεται να κάνει μάθημα στον διάδρομο…. Ευχαριστούμε την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που έστειλε τον συνάδελφο και έχουμε και 2η ειδικότητα λογοθεραπευτή, δεν μπορούμε όμως να παραβλέψουμε το γεγονός ότι δεν έχουμε τους χώρους που θα έπρεπε ως ειδικό σχολείο».

 

Δε διαθέτει όχημα για μεταφορά των παιδιών με αμαξίδιο

 

Επιπλέον, πρόβλημα αποτελεί, σύμφωνα με την Διευθύντρια, η έλλειψη οχήματος για τη μεταφορά των παιδιών με το αμαξίδιο, με τις μετακινήσεις των παιδιών, όποτε αυτό χρειαστεί, να γίνονται με μισθωμένα ταξί… «Ευχαριστούμε τους ανθρώπους αυτούς στα ταξί που κάνουν ό,τι μπορούν για να μας εξυπηρετήσουν, όταν όμως έχουμε 23 παιδιά, δε μπορεί να μας εξυπηρετήσει π.χ. ένα βανάκι που χωρά 9 άτομα», συμπληρώνει.

 

Παλαιότερα, όπως λέει, το σχολείο διέθετε βανάκι, κάτι ωστόσο το οποίο σήμερα δεν ισχύει, «οπότε χρειαζόμαστε κάτι για να είμαστε πιο αυτόνομοι ως προς τη μεταφορά μας…».

 

Κοινωνικός λειτουργός και ψυχολόγος

 

Ερωτώμενη εάν το εκπαιδευτικό προσωπικό επαρκεί για να καλύψει τις ανάγκες των 23 συνολικά μαθητών του σχολείου, η Διευθύντρια απαντά πως «ευτυχώς έχουμε απαρτία εκπαιδευτικών και ευχαριστούμε τον Διευθυντή της Δ.Π.Ε.Λ. Γιώργο Μαμάκη, που από την α΄ φάση φροντίζει να μας καλύπτει πλήρως».

 

Το σχολείο, όπως λέει σχετικά, διαθέτει 9 συνολικά εκπαιδευτικούς, νοσηλεύτρια, 3 άτομα ειδικό βοηθητικό προσωπικό, 2 λογοθεραπευτές, 1 ψυχοθεραπεύτρια.

 

Αυτό που δεν διαθέτει είναι εξ ολοκλήρου κοινωνικό λειτουργό και ψυχολόγο, αφού οι παρόντες αναγκαστικά «μοιράζονται» με τα υπόλοιπα ειδικά δημοτικά του νομού Λασιθίου- αφού παρά τις ενέργειες, αναφέρει η κ. Μαγκλάρα, του Διευθυντή κ. Μαμάκη οι πιστώσεις που δίνει το υπουργείο Παιδείας δεν επαρκούν.

 

Παρά τις δυσκολίες που υπάρχουν, πάντως, η κ. Μαγκλάρα σημειώνει πως «οι εκπαιδευτικοί δίνουν τον καλύτερο εαυτό τους για να κάνουν τις μέρες των παιδιών όμορφες και παραγωγικές».

 

Σημειώνεται επίσης ότι ήδη έχει σταλεί εισήγηση από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης  Λασιθίου προς το υπουργείο Παιδείας -όπως έχει ήδη δημοσιεύσει η ΑΝΑΤΟΛΗ, που εφ’ όσον εγκριθεί θα προβλέπει την προαγωγή του ειδικού δημοτικού σχολείου Αγίου Νικολάου από 3θέσιο σε 4θέσιο.

 

«Ζητάμε στήριξη κυρίως για την ασφάλεια των παιδιών…»

 

«Από πέρυσι που ανέλαβα τα καθήκοντα της Διεύθυνσης του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου βλέπουμε ότι η κοινωνία προσπαθεί να μας στηρίξει, αλλά ζητάμε και εμείς το κάτι παραπάνω στην στήριξη, αναφορικά κυρίως με το ζήτημα της ασφάλειας των παιδιών» επισημαίνει η κ. Μαγκλάρα.

 

ΝΙΚΟΣ ΣΓΟΥΡΟΣ

 

Πηγή: www.anatolh.com