Δεξιότητες μετάβασης των ατόμων με αναπηρία – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Μπαρκλέση Ναταλίας – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, Π.Μ.Σ «Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση» – Μέρος 11ο

 

2.2.      Συμμετέχοντες

 

Στην παρούσα έρευνα συμμετείχαν συνολικά πενήντα άτομα (Ν=50), 30 γυναίκες και 20 άνδρες, με μαθησιακές δυσκολίες και κινητικές αναπηρίες ηλικίας 14 έως 29 ετών. Στην έρευνα συμμετείχαν 31 άτομα με μαθησιακές δυσκολίες εκ των οποίων το 48,4% ήταν γυναίκες και το 51,6% άνδρες. Τα άτομα με κινητική αναπηρία που συμμετείχαν ήταν συνολικά 19, με το 78,9% να είναι γυναίκες και το 21,1% άνδρες.

Συμμετέχοντες με μαθησιακές δυσκολίες

 

Σύμφωνα με τον Πίνακα 1 τα άτομα με μαθησιακές δυσκολίες που συμμετείχαν στην έρευνα είχαν λάβει διάγνωση δυσλεξίας (25,8%), ΔΕΠΥ (22,6%), δυσλεξίας-δυσαναγνωσίας  (16,1%),  δυσαναγνωσίας  (6,5%),  ΔΕΠΥ-δυσλεξίας (6,5%),  δυσορθογραφίας  (3,2%),  δυσλεξίας  βραχυπρόθεσμης  μνήμης  (3,2%), δυσλεξίας-δυσγραφίας (3,2%), δυσλεξίας-δυσορθογραφίας-δυσαριθμησίας (3,2%),  ελαφριάς μαθησιακής δυσκολίας (3,2%), δυσλεξίας-ΔΕΠΥ- δυσαναγνωσίας (3,2%), δυσλεξίας- δυσαναγνωσίας (3,2%) και ΔΕΠΥ- δυσορθογραφίας (3,2%).

 

Πίνακας 1. Πίνακας συχνοτήτων ως προς τη διάγνωση των συμμετεχόντων με μαθησιακές δυσκολίες

 

Συχνότητα       Ποσοστό %

ΔΕΠΥ   7          22.6 %

Δυσορθογραφία         1          3.2 %

Δυσαναγνωσία           2          6.5 %

Δυσλεξία         8          25.8 %

Δυσλεξία βραχυπρόθεσμης μνήμης  1          3.2 %

Δυσλεξία, δυσγραφία 1          3.2 %

Δυσλεξία, δυσορθογραφία, δυσαριθμισία,   1          3.2 %

Ελαφριά μαθησιακή δυσκολία           1          3.2 %

Δυσλεξία & ΔΕΠΥ        2          6.5 %

Δυσλεξία, ΔΕΠΥ, Δυσαναγνωσία        1          3.2 %

Δυσλεξία, Δυσαναγνωσία      5          16.1 %

ΔΕΠΥ, Δυσορθογραφια           1          3.2 %

 

Από τους 31 συμμετέχοντες με μαθησιακές δυσκολίες, σύμφωνα με τον Πίνακα 2 το 32,3% ήταν φοιτητές, το 16,1% απόφοιτοι τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ή κάτοχοι μεταπτυχιακού τίτλου, το 9,7% μαθητές ή απόφοιτοι λυκείου, το 6,5% μαθητές ή απόφοιτοι γυμνασίου και το 3,2% ήταν απόφοιτοι δημοτικού ή δεν είχαν κάποια εκπαίδευση. Το 87,1% κατά τη διάρκεια των σχολικών του χρόνων φοίτησε στη γενική τάξη ενώ το 12,9% ήταν και σε τμήμα ένταξης. Το 16,1% δήλωσε πως ήταν μοναχοπαίδια, το 54,8% δήλωσε πως έχει έναν αδερφό/ή, το 25,8% δήλωσε πως έχει δύο αδέλφια και το 3,2% δήλωσε τέσσερα αδέλφια. Το 87,1% ήταν ανύπαντροι και το 12,9% παντρεμένοι. Το 48,4% των συμμετεχόντων εργάζεται, το 3,2% δήλωσε ανεργία και το υπόλοιπο 48,4% είναι μαθητές ή φοιτητές.

 

Πίνακας 2. Πίνακας συχνοτήτων ως προς το μορφωτικό επίπεδο των συμμετεχόντων με μαθησιακές δυσκολίες

 

Συχνότητα       Ποσοστό %

Απόφοιτος δημοτικού ή καμία εκπαίδευση  1          3.2 %

Μαθητής γυμνασίου  2          6.5 %

Απόφοιτος γυμνασίου            2          6.5 %

Μαθητής λυκείου       3          9.7 %

Απόφοιτος λυκείου    3          9.7 %

Φοιτητής         10        32.3 %

Απόφοιτος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης          5          16.1 %

Κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου          5          16.1 %