1.4 Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣΕίναι αδιαμφισβήτητο το γεγονός πως οι ανέσεις στην καθημερινή μας ζωήπροήλθαν από τις εξελίξεις της Τεχνολογίας. Στην πραγματικότητα η επίδραση της έχει εξίσου αρνητικά και θετικά χαρακτηριστικά για την ανθρωπότητα. Θα λέγαμε πως οτιδήποτε...
Το Ψηφιακό Χάσμα και τα άτομα με οπτική αναπηρία. Η σχέση των ατόμων με αναπηρία με τις ΤΠΕ – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ του Κλεάνθη Παναγιωτίδου – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ: «Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση» – Μέρος 6ο
1.3 ΟΙ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣΚατά τη διάρκεια της ζωής του ο άνθρωπος συνεχώς προσπαθεί να εφεύρει νέες ανακαλύψεις τις οποίες χαρακτηρίζουμε ως τεχνολογικές εξελίξεις. Με αφετηρία αυτό, καταφέρνει να ελέγξει τις παγκόσμιες δυνάμεις, ώστε να αξιοποιεί την ύλη, τους...
Το Ψηφιακό Χάσμα και τα άτομα με οπτική αναπηρία. Η σχέση των ατόμων με αναπηρία με τις ΤΠΕ – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ του Κλεάνθη Παναγιωτίδου – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ: «Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση» – Μέρος 5ο
1.2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΟΙ ΔΥΟ ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΝΟΜΙΣΜΑΤΟΣΗ Τεχνολογία και τα παράγωγα της συχνά πέφτουν αντικείμενο σχολιασμών και αντιπαραθέσεων, για το αν, κατά την εξέλιξη των ετών, τα ευρήματα τηςαποδείχτηκαν ωφέλιμα για την ανθρωπότητα, η αν η παραγωγή τους φάνηκε μοιραία. Το...
Το Ψηφιακό Χάσμα και τα άτομα με οπτική αναπηρία. Η σχέση των ατόμων με αναπηρία με τις ΤΠΕ – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ του Κλεάνθη Παναγιωτίδου – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ: «Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση» – Μέρος 4ο
1ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΤεχνολογία χαρακτηρίζουμε το κάθε τεχνητό περιβάλλον που έχει δημιουργήσει ο ανθρωπινός νους με σκοπό να επιλύσει διάφορα πρακτικά προβλήματα, διευκολύνοντας τη καθημερινή του ζωή. Με βάση τον πρώτο αυτό ορισμό θα χαρακτηρίζαμε ως...
Το Ψηφιακό Χάσμα και τα άτομα με οπτική αναπηρία. Η σχέση των ατόμων με αναπηρία με τις ΤΠΕ – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ του Κλεάνθη Παναγιωτίδου – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ: «Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση» – Μέρος 3ο
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣΜεθοδολογίαΚύριος και βασικός λόγος διεξαγωγής της έρευνας είναι να γίνει μία προσπάθεια προσέγγισης της σχέσης των ατόμων που αντιμετωπίζουν οπτικές αναπηρίες και της εξέλιξης της Τεχνολογίας.Το πλαίσιο της Τεχνολογικής εξέλιξης κα της δημιουργίας...
Το Ψηφιακό Χάσμα και τα άτομα με οπτική αναπηρία. Η σχέση των ατόμων με αναπηρία με τις ΤΠΕ – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ του Κλεάνθη Παναγιωτίδου – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ: «Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση» – Μέρος 2ο
ΕΙΣΑΓΩΓΗΤα τελευταία χρόνια η ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας και των επιστημών δημιουργούν το υπόβαθρο πάνω στο οποίο γεννιέται μία νέα εποχή. Η εποχή αυτή έχει τα χαρακτηριστικά που την καθιστούν πρωτοπόρα και ρηξικέλευθη. Η σταθερή τους ανάπτυξη βρίσκεται σε όλους...
Το Ψηφιακό Χάσμα και τα άτομα με οπτική αναπηρία. Η σχέση των ατόμων με αναπηρία με τις ΤΠΕ – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ του Κλεάνθη Παναγιωτίδου – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ: «Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση» – Μέρος 1ο
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ:«Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση»ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑΤο Ψηφιακό Χάσμα και τα άτομα με οπτική αναπηρία. Η σχέση των ατόμων με αναπηρία με τις ΤΠΕ.Κλεάνθη...
Ψυχο-συναισθηματικές διαστάσεις του αποκλεισμού και ζητήματα ταυτότητας, υπό το πρίσμα του κοινωνικού μοντέλου της αναπηρίας – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Ζωγράφου Φρειδερίκης, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΣΧΟΛΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΏΝ, Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση Ενηλίκων, Ειδική Αγωγή» – Μέρος 37ο
ΒιβλιογραφίαAbberley, P. (1987). The concept of oppression and the development of a social theory of disability. Disability, Handicap and Society, 2 (1).Allen, R. (2010). Faith and disability: Comfort, confusion or conflict?. Master’s thesis.Αλεξίου, Θ. (2006)....
Ψυχο-συναισθηματικές διαστάσεις του αποκλεισμού και ζητήματα ταυτότητας, υπό το πρίσμα του κοινωνικού μοντέλου της αναπηρίας – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Ζωγράφου Φρειδερίκης, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΣΧΟΛΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΏΝ, Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση Ενηλίκων, Ειδική Αγωγή» – Μέρος 36ο
4.3 ΠεριορισμοίΗ παρούσα έρευνα επικεντρώθηκε στη μελέτη και ανάδειξη των εμπειριών ψυχο- συναισθηματικού αποκλεισμού σε ένα μικρό δείγμα ατόμων, γεγονός το οποίο δεν επιτρέπει την διατύπωση οποιασδήποτε γενίκευσης και καθολικού συμπεράσματος. Θα ήταν χρήσιμο,...
Ψυχο-συναισθηματικές διαστάσεις του αποκλεισμού και ζητήματα ταυτότητας, υπό το πρίσμα του κοινωνικού μοντέλου της αναπηρίας – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Ζωγράφου Φρειδερίκης, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΣΧΟΛΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΏΝ, Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση Ενηλίκων, Ειδική Αγωγή» – Μέρος 34ο
Κεφάλαιο 4οΣυζήτηση – Συμπεράσματα – Προτάσεις4.1 ΣυζήτησηΣτην παρούσα έρευνα η συγγραφή των αποτελεσμάτων που προέκυψαν από το υπό ανάλυση υλικό των συνεντεύξεων επιλέχθηκε να γίνει με βάση το κοινωνικό της αναπηρίας ως εννοιολογικό μοντέλο. Αυτή η επιλογή έγινε...
Ψυχο-συναισθηματικές διαστάσεις του αποκλεισμού και ζητήματα ταυτότητας, υπό το πρίσμα του κοινωνικού μοντέλου της αναπηρίας – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Ζωγράφου Φρειδερίκης, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΣΧΟΛΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΏΝ, Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση Ενηλίκων, Ειδική Αγωγή» – Μέρος 35ο
4.2 ΣυμπεράσματαΗ παρούσα έρευνα είχε ως σκοπό τη διερεύνηση των εμπειριών ανάπηρων ατόμων σε σχέση με τον αποκλεισμό και την καταπίεση, η οποία συναντάται κατά την επαφή με μη αναπήρους σε διάφορα κοινωνικά πλαίσια και κατά την καθημερινή αλληλεπίδραση με αυτά, τις...
Ψυχο-συναισθηματικές διαστάσεις του αποκλεισμού και ζητήματα ταυτότητας, υπό το πρίσμα του κοινωνικού μοντέλου της αναπηρίας – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Ζωγράφου Φρειδερίκης, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΣΧΟΛΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΏΝ, Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση Ενηλίκων, Ειδική Αγωγή» – Μέρος 33ο
3.5.3 Η αναπηρία ως αρνητική ταυτότηταΚρίνεται σκόπιμο να αναφερθεί ένα απόσπασμα στο οποίο η αναπηρία, λόγω των αρνητικών στερεοτυπικών χαρακτηρισμών που έχει ταυτιστεί, ως έννοια, στον κοινό νου, κατασκευάζεται στο λόγο του/ης συμμετέχοντα/ουσας ως μια αρνητική...
Ψυχο-συναισθηματικές διαστάσεις του αποκλεισμού και ζητήματα ταυτότητας, υπό το πρίσμα του κοινωνικού μοντέλου της αναπηρίας – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Ζωγράφου Φρειδερίκης, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΣΧΟΛΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΏΝ, Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση Ενηλίκων, Ειδική Αγωγή» – Μέρος 32ο
3.5.2 Η επιρροή της αναπηρίας στη συγκρότηση της κοινωνικής ταυτότηταςΕν προκειμένω, προβάλλεται η αναπηρία και η συμβολή της στη διαμόρφωση της ταυτότητας. Αναφέρεται ο ρόλος των εμπειριών σχετικά με τη βλάβη, τον πόνο, ή τον κοινωνικό αποκλεισμό, παράγοντες που...
Ψυχο-συναισθηματικές διαστάσεις του αποκλεισμού και ζητήματα ταυτότητας, υπό το πρίσμα του κοινωνικού μοντέλου της αναπηρίας – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Ζωγράφου Φρειδερίκης, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΣΧΟΛΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΏΝ, Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση Ενηλίκων, Ειδική Αγωγή» – Μέρος 31ο
3.5.2 Η επιρροή της αναπηρίας στη συγκρότηση της κοινωνικής ταυτότηταςΕν προκειμένω, προβάλλεται η αναπηρία και η συμβολή της στη διαμόρφωση της ταυτότητας. Αναφέρεται ο ρόλος των εμπειριών σχετικά με τη βλάβη, τον πόνο, ή τον κοινωνικό αποκλεισμό, παράγοντες που...
Ψυχο-συναισθηματικές διαστάσεις του αποκλεισμού και ζητήματα ταυτότητας, υπό το πρίσμα του κοινωνικού μοντέλου της αναπηρίας – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Ζωγράφου Φρειδερίκης, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΣΧΟΛΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΏΝ, Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση Ενηλίκων, Ειδική Αγωγή» – Μέρος 30ο
3.5 Διαμόρφωση της κοινωνικής ταυτότητας.Στον δεδομένο θεματικό άξονα εξετάζεται ο τρόπος που τα άτομα διαχειρίζονται στο λόγο τους το ζήτημα των κοινωνικών τους ταυτοτήτων και ειδικότερα πώς αντιλαμβάνονται και κατασκευάζουν την αναπηρική τους ταυτότητα μέσα στο...