Από τον Αποκλεισμό στην Ένταξη: Εκπαίδευση, Αναπηρία και Βιοηθική στον 21ο αιώνα – ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ της ΦΩΚΙΑΝΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑΣ – ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ, Π.Μ.Σ. ΒΙΟΗΘΙΚΗΣ – Μέρος 13ο

2.4       Δομή και Οργάνωση Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Η δομή και οργάνωση της Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ρυθμίζονται από τους νόμους 4009/2011, 4485/2017, 4610/2019 και από μία σειρά άλλων νομοθετικών ρυθμίσεων. Πιο συγκεκριμένα, με βάσει τους νόμους 4009/2011 και 4485/2017 τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και τα Πανεπιστήμια ορίζονται ως Νομικά Πρόσωπα Δημοσίου Δικαίου, υπάγονται στο δημόσιο αλλά ως αυτόνομη προσωπικότητα καθορίζουν τον τρόπο λειτουργίας τους υπό την εποπτεία του κράτους. Στην ανώτατη εκπαίδευση υπάρχει διαχωρισμός σε Πανεπιστήμια Θεωρητικού προσανατολισμού και Εφαρμοσμένου προσανατολισμού (Τ.Ε.Ι) σύμφωνα όμως με τον Ν.4610/2019 πολλά Τ.Ε.Ι ενσωματώθηκαν σε Πανεπιστήμια. Αναφορικά με τα προγράμματα σπουδών, ο Ν.4485/2017 διακρίνει τα προπτυχιακά προγράμματα με διάρκεια σπουδών από τέσσαρα ως έξι έτη, τα μεταπτυχιακά σε ένα ως δύο έτη και τα διδακτορικά από τρία ως έξι έτη ανάλογα με το αντικείμενο μελέτης ενώ καθορίζονται οι πιστωτικές μονάδες και οι προϋποθέσεις για την αποφοίτηση.