ΕΘΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΤΥΦΛΩΝ

Αίτημα της Εθνικής Ομοσπονδίας Τυφλών για άμεση υλοποίηση της απόφασης 20/2014 ΔΕΠ, η οποία προβλέπει την παραχώρηση μίας επιπλέον αίθουσας στο ΕΕΕΕΚ Τυφλών Πολυαναπήρων στο Αιγάλεω

Ιούλ 13, 2015 | ΕΟΤ, Σημαντικά Έγγραφα ΕΟΤ

ΕΘΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΤΥΦΛΩΝ
ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΔΙΚΑΣΤΙΚΩΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΕΝΟ
ΜΕ ΤΗΝ ΥΠ.ΑΡΙΘΜ. 1890/2005 ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ
ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
ΕΔΡΑ ΑΘΗΝΑ
ΒΕΡΑΝΖΕΡΟΥ 31 – 104 32 ΑΘΗΝΑ
ΤΗΛ.: 210-5229968  FAX: 210-5229541
e-mail: eoty@otenet.gr
www.eoty.gr

Αθήνα, 13/07/2015
ΑΡΙΘΜ. ΠΡΩΤ.: 543

ΤΟΜΕΑΣ: Γραμματείας

Προς:
1) Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων κο Α. Μπαλτά
2) Αναπληρωτή Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων κο Α. Κουράκη
3) Αντιδήμαρχο Παιδείας Δήμου Αιγάλεω κα Γ. Χριστόγλου

Κοιν.:
1) Διευθυντή Ειδικής Αγωγής Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων κο Κ. Λολίτσα
2) Περιφερειακό Διευθυντή Αττικής κο Χ. Λόντο
3) Διευθυντή Δ.Ε. Γ΄ Αθήνας κο Γ. Ζαφειρακίδη
4) Διευθυντή ΕΕΕΕΚ Τυφλών Πολυαναπήρων Αιγάλεω κο Δ. Αφουξενιδη
5) Σχολική Σύμβουλο Ε.Α.Ε. 3ης Περιφέρειας  Αττικής κα Κ. Ατταλιώτου
6) Προϊσταμένη Γ΄ ΚΕΔΔΥ Αθηνών κα Π. Κατσούλη
7) Συνήγορο του Παιδιού κο Γ. Μόσχο
8) Ε.Σ.Α.μεΑ.
9) ΠΟΣΕΕΠΕΑ
10) Ένωση Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ειδικής Αγωγής
11) Π.Ε.Σ.Ε.Α.
12) Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων ΕΕΕΕΚ
13) Σωματεία-μέλη ΕΟΤ

Θέμα: Αίτημα της Εθνικής Ομοσπονδίας Τυφλών για άμεση υλοποίηση της απόφασης 20/2014 ΔΕΠ, η οποία προβλέπει την παραχώρηση μίας επιπλέον αίθουσας στο ΕΕΕΕΚ Τυφλών Πολυαναπήρων στο Αιγάλεω.

Αξιότιμοι κύριοι Υπουργοί,
Αξιότιμη κυρία Αντιδήμαρχε,

Η Εθνική Ομοσπονδία Τυφλών (Ε.Ο.Τ.), ο επίσημος Κοινωνικός Εταίρος της Πολιτείας για θέματα τυφλότητας και μέλος της Εθνικής Συνομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία (Ε.Σ.Α.μεΑ.), παρά την έγγραφη διαμαρτυρία της υπ’ αριθμ. πρωτ. 521/30-06-2015, διαπιστώνει με αγανάκτηση ότι καμία πρόοδος δεν έχει συντελεστεί στην κατεύθυνση της υλοποίησης της απόφασης ΔΕΠ Αιγάλεω με αριθμό 20/2014, για την παραχώρηση χρήσης συγκεκριμένης αίθουσας που βρίσκεται στο χώρο του ΕΕΕΕΚ και κατείχε το 6ο Λύκειο Αιγάλεω.

Το ΕΕΕΕΚ μαθητών με πρόβλημα όρασης και πολλαπλές αναπηρίες (Τυφλών Πολυαναπήρων) στο Αιγάλεω είναι το μοναδικό στην κατηγορία του σε ολόκληρη τη χώρα, με εγγεγραμμένους για το σχολικό έτος 2015-2016 μαθητές που συμπληρώνουν 11 τμήματα. Το σχολείο λειτουργεί 30 ώρες εβδομαδιαίως και τα μαθήματα διεξάγονται σε συνολικά 7 αίθουσες (4 στο ισόγειο και 3 στον 1ο όροφο), ενώ επιπλέον στον 1ο όροφο χρησιμοποιείται μία ακόμη αίθουσα πολλαπλά ως αίθουσα καθηγητών, γονέων και ΕΔΕΑΥ, καθώς και ένα μικρό γραφείο από τον ψυχολόγο ή/και τον κοινωνικό λειτουργό, όταν υπάρχει. Το παλιό θυρωρείο/φυλάκιο του σχολικού συγκροτήματος, αποκαλούμενο ως σπίτι, χρησιμοποιείται ως αίθουσα εκμάθησης δεξιοτήτων καθημερινής διαβίωσης και αυτοεξυπηρέτησης, καλύπτοντας τις ανάγκες της μίας εκ των τριών εργαστηριακών ειδικοτήτων του ΕΕΕΕΚ. Όλες αίθουσες που έχουν παραχωρηθεί στο ως άνω ΕΕΕΕΚ κατ’ ανάγκη έχουν πολλαπλή χρήση και ως εκ τούτου είναι προφανές ότι δεν επαρκούν. Η Διεύθυνση φροντίζει ώστε η συντήρηση να είναι τακτική, είτε με τη βοήθεια των τεχνικών συνεργείων του Δήμου Αιγάλεω, είτε με την εθελοντική προσφορά εργασίας των εκπαιδευτικών και των γονέων.

Το επίμαχο εργαστήριο Βιολογίας, το οποίο έχει ήδη παραχωρηθεί στο ΕΕΕΕΚ με την προαναφερθείσα απόφαση, βρίσκεται εντός του προστατευμένου και χρησιμοποιούμενου χώρου του, δίπλα από τις υπόλοιπες αίθουσές του, έχει προστασία με κάγκελα και είναι λογικό διότι: α) οι μαθητές λόγω της χαμηλής κινητικότητάς τους δεν μπορούν να μετακινούνται σε απομακρυσμένες αίθουσες και β) η χρήση του από μαθητές του Γενικού Λυκείου δημιουργεί τρομερή αναστάτωση και αποσυντονισμό των μαθητών του ΕΕΕΕΚ κατά την ομαδική είσοδο και έξοδό τους, δεδομένου ότι οι μαθητές του ΕΕΕΕΚ εκτός από την τυφλότητα, αντιμετωπίζουν και άλλες βαριές αναπηρίες, όπως αυτισμό, νοητική υστέρηση κλπ., οι οποίες προϋποθέτουν περιβάλλον ήσυχο και μη διαταρασσόμενο από εξωγενείς παράγοντες. Επισημαίνουμε ότι με τη χρήση του εργαστηρίου Βιολογίας από το ΕΕΕΕΚ θα αξιοποιηθεί στο έπακρο πολύτιμο υλικό που προέρχεται ΔΙΕΦΕΣ μέσω ΕΣΠΑ και ότι αυτή είναι η τελευταία δυνατότητα επέκτασης του σχολείου σε οικείο και προσβάσιμο χώρο. Επισημαίνουμε επίσης, ότι το συγκρότημα των συστεγαζόμενων σχολείων διαθέτει αρκετές κλειστές αίθουσες, μία εκ των οποίων θα μπορούσε κάλλιστα να χρησιμοποιηθεί  ως εργαστήριο Βιολογίας από τους μαθητές του Γενικού Λυκείου. Μία μάλιστα εξ αυτών είχε προταθεί και τελικά ορίστηκε στην απόφαση ΔΕΠ 20/2014 να είναι το νέο εργαστήριο Βιολογίας του Λυκείου.

Επιπλέον, για την ομαλή λειτουργία του ΕΕΕΕΚ επιβάλλεται να κατασκευαστεί ράμπα για την πρόσβαση των 6 μαθητών με αναπηρικά αμαξίδια, αλλά και άλλων μαθητών που αντιμετωπίζουν σοβαρά κινητικά προβλήματα στον 1ο όροφο, και να ληφθεί μέριμνα για τη χρήση επιπλέον τουαλετών, καθώς για 56 μαθητές και εκπαιδευτικούς (στοιχεία 2014-2015) υπάρχουν μόνο 3 τουαλέτες. Θα πρέπει να τονίσουμε ότι οι μισοί περίπου από τους μαθητές δεν είναι αυτοεξυπηρετούμενοι, πράγμα που σημαίνει μεγάλο χρόνο παραμονής στην τουαλέτα, με ότι αυτό συνεπάγεται για τους αναμένοντες. Τέλος, δεν υπάρχει αίθουσα για άλλαγμα με διακριτικό τρόπο, καθώς 9 από τους μαθητές χρησιμοποιούν πάνες.

Όλα τα προαναφερθέντα προβλήματα χώρου είναι αδιανόητα σε ένα κτιριακό συγκρότημα που πριν από μερικά χρόνια στέγαζε Πολυκλαδικό Σχολείο δυναμικότητας 1.400-1.700 μαθητών και ενώ σήμερα τα 3 συστεγαζόμενα σχολεία έχουν λιγότερους από 400 μαθητές.

Κύριοι Υπουργοί, κυρία Αντιδήμαρχε, η τυχόν ακύρωση της απόφασης 20/2014 ΔΕΠ, παραβιάζει συνταγματικά και ανθρώπινα δικαιώματα παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αμφισβητεί την πολλάκις εκφρασμένη βούληση της Πολιτείας για παροχή ίσων δικαιωμάτων στην εκπαίδευση, ενώ παράλληλα επαναφέρει δείγματα και φαινόμενα ρατσιστικής συμπεριφοράς, κοινωνικής περιθωριοποίησης και απαξίωσης.

Απαιτούμε την άμεση παρέμβασή σας για την υλοποίηση της ως άνω απόφασης και την επίλυση και των λοιπών αναφερθέντων προβλημάτων.

Με εκτίμηση

Για το Γ.Σ. της Ε.Ο.Τ.

Ο Πρόεδρος
Νικόλαος Γιαλλούρης

Η Γενική Γραμματέας
Παρασκευή Τσαβαλιά

Μετάβαση στο περιεχόμενο