Καθοριστική για την ολιστική ανάπτυξη των παιδιών ΑμεΑ η εγγραφή τους στον Βρεφονηπιακό Σταθμό

ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΔΕΧΕΤΑΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΟΛΟ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ

Από Ραφαέλα Κουτάντου

Η επαναλειτουργία από την περυσινή χρονιά του τμήματος ΑμεΑ του Βρεφονηπιακού Σταθμού Ολοκληρωμένης Φροντίδας του δήμου Ρεθύμνης (Μαρκέλου 25, Μασταμπάς) έχει αφήσει ένα ιδιαίτερα θετικό αποτύπωμα στην τοπική κοινωνία και συνιστά μια έμπρακτη απόδειξη στήριξης των ατόμων με αναπηρίες και ιδιαίτερες ανάγκες που διαμένουν στον δήμο μας. Αυτή τη στιγμή στο τμήμα για τη φετινή χρονιά έχουν εγγραφεί τρία παιδιά, ενώ η δυναμικότητα η οποία είναι ανάλογη του προσωπικού που απασχολείται, είναι εννέα θέσεων. Έτσι, μιλώντας στα «Ρ.Ν.» η Άννα Ελευθεριάδου – Γκίκα, αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής δήμου Ρεθύμνης, επισημαίνει ότι οι εγγραφές μπορούν να γίνονται καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς απευθύνοντας ανοικτό κάλεσμα στους ενδιαφερόμενους γονείς να υποβάλλουν την αίτησή τους.

Το τμήμα είναι επαρκώς στελεχωμένο με εξειδικευμένο προσωπικό, όπως ακριβώς ορίζει και το ΦΕΚ λειτουργείας του. Συγκεκριμένα, απασχολούνται μια παιδαγωγός, μια βοηθός, μια εργοθεραπεύτρια, δύο κοινωνικοί φροντιστές και ένας οδηγός ο οποίος μεταφέρει τα παιδιά από το σπίτι τους προς το τμήμα και πάλι πίσω. Επιπλέον, η Υπηρεσία έχει στη διάθεση των ωφελούμενων παιδιών του τμήματος ΑμεΑ όπως και των παιδιών τυπικής εκπαίδευσης, μια νοσηλεύτρια, μια παιδίατρο και μια ψυχολόγο. «Έχει ξεκινήσει εκ νέου και φέτος το τμήμα ΑμεΑ. Για την ώρα έχει λίγα παιδάκια αλλά να ξέρουν οι γονείς ότι δεχόμαστε όλη τη χρονιά αιτήσεις. Τα παιδιά πρέπει απλώς να είναι από 2,5 ετών έως 6 και να έχουν χαρτί ΚΕΠΑ (Γνωστοποίηση Αποτελέσματος Πιστοποίησης Αναπηρίας) ή χαρτί από ειδικό αναπτυξιολόγο. Τα τμήμα έχει ειδικό παιδαγωγό, έχει εργοθεραπευτή, ειδικό νοσηλευτή, ψυχολόγο που το υποστηρίζει. Είναι πάρα πολύ καλά οργανωμένο. Αξίζει τον κόπο να φέρουν τα παιδιά τους Έχουμε υπέροχες εγκαταστάσεις και στελέχη που τις υποστηρίζουν. Είμαι πάρα πολύ περήφανη για αυτό το τμήμα, είναι το απαύγασμα αυτών που μπόρεσα να κάνω ως αντιδήμαρχος. Γιατί οι άνθρωποι που έχουν ιδιαίτερες ανάγκες μπορεί να είναι λιγότεροι αλλά νομίζω ότι η ποιότητα της κοινωνίας μας φαίνεται από το πως τους φέρεται, πως τους φροντίζει και πως τους βγάζει μπροστά. Για μένα είναι πραγματικά ό,τι σημαντικότερο μπορεί να κάνει μια κοινωνία γιατί αυτό που σήμερα συμβαίνει σε εσένα αύριο μπορεί να συμβεί σε εμένα», ανέφερε η αντιδήμαρχος.

Καθοριστικός ο βρεφονηπιακός για την ανάπτυξη του παιδιού

Μπορεί η εγγραφή σε έναν βρεφονηπιακό σταθμό να μην είναι υποχρεωτική, ωστόσο η συμμετοχή στα  εκπαιδευτικά προγράμματα που προσφέρουν αυτές οι δομές, ειδικά των παιδιών με αναπτυξιακές δυσκολίες, αποδεδειγμένα είναι καθοριστική στην εξέλιξή τους, στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων τους και στην ενίσχυση της αυτονομίας τους. Μιλώντας στα «Ρ.Ν.» η Στεφανία Μπαχλιτζανάκη, αναπληρώτρια προϊσταμένη του τμήματος Προσχολικής Αγωγής A’, περιγράφει ακριβώς τα οφέλη που μπορούν να προσκομίσουν τα παιδιά και οι γονείς τους με την εγγραφή στο Τμήμα ΑμεΑ, προτρέποντας τους γονείς του Δήμου να αξιοποιήσουν αυτή την παροχή εφόσον προσφέρεται και μάλιστα δωρεάν.

«Οι έρευνες δείχνουν ότι τα παιδιά που έχουν φιλοξενηθεί σε παιδικούς σταθμούς είναι πολύ πιο έξυπνα, πολύ αναπτυγμένα στις δεξιότητές τους και τα πάνε πολύ καλύτερα στις βαθμίδες της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Οπότε είναι πολύ σημαντικό ένα παιδάκι να φεύγει από το στενό οικογενειακό περιβάλλον, τη γιαγιά, τον παππού, τους γονείς και να μπαίνει σε μια διαφορετική ομάδα που λέγεται σχολείο και να αναπτύσσει την κοινωνικοποίησή του, την αυτοεξυπηρέτησή του, να μάθει να λειτουργεί σε μια ομάδα με κανόνες. Και η εγγραφή των παιδιών στο Τμήμα ΑμεΑ δίνει μια ανάσα στους γονείς γιατί μπορούν να αφήσουν τα παιδιά σε εμάς και πέρα από την ουσιαστική δουλειά που γίνεται μέσα στο τμήμα με εργοθεραπείες και εξειδικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, προσφέρουμε επιπλέον και την ψυχολογική υποστήριξη των γονέων, αλλά και τη διευκόλυνση να κρατήσουμε το παιδί τους σε ένα περιβάλλον ασφαλές και δημιουργικό και εκείνοι να ασχοληθούν τις ώρες αυτές και με την υπόλοιπη καθημερινότητά τους. Και αυτό το κομμάτι είναι πολύ σημαντικό», επισημαίνει η κ. Μπαχλιτζανάκη.

Συμπερίληψη στην πράξη

Το τμήμα ΑμεΑ συστεγάζεται με τα τυπικά τμήματα του Βρεφονηπιακού Ολοκληρωμένης Φροντίδας του Μασταμπά. Έτσι, έχει παρθεί μια πρωτοβουλία η οποία προάγει την έννοια της συμπερίληψης στην πράξη: τα παιδιά της τυπικής ανάπτυξης μαζί με τα παιδιά ΑμεΑ παρακολουθούν μαζί κάποια εκπαιδευτικά προγράμματα, πράγμα που βοηθάει όλα τα παιδιά να γνωρίσουν την έννοια της διαφορετικότητας, αλλά και να αναπτύξουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες. Η κ. Μπαχλιτζανάκη τονίζει σχετικά: «Σε ένα τμήμα ΑμεΑ ο κύριος εκπαιδευτικός στόχος είναι να αναπτύξουμε κοινωνικές δεξιότητες. Την έννοια της συνεργασία, την ενσυναίσθηση και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Εμείς έχουμε την τύχη φιλοξενώντας και παιδιά τυπικής ανάπτυξης παράλληλα, να υπάρχει και μια αλληλεπίδραση με αυτά τα παιδιά. Ο ενδιάμεσος κρίκος είναι το τμήμα συμπερίληψης. Είναι ένα μικρότερο φροντιστηριακό τμήμα στο οποίο συμμετέχουν τα παιδιά τυπικής ανάπτυξης και επισκέπτονται τα παιδιά ΑμεΑ και έτσι μπορούν όλα μαζί να αλληλεπιδράσουν και να αναγνωρίσουν ότι υπάρχουν και παιδιά διαφορετικά από τα ίδια. Να καλλιεργήσουν τον σεβασμό, να αποδεχθούν, να αναπτύξουμε τις δεξιότητες επικοινωνίας, να συμμετέχουν σε όλες τις δραστηριότητες. Και ουσιαστικά προσπαθούμε να ενισχύσουμε την αυτονομία. Να συμμετέχουν όλοι οι μαθητές ενεργά».

Τι λένε οι γονείς;

Το τμήμα ΑμεΑ έχει λειτουργήσει ήδη ένα χρόνο από πέρυσι. Τι λένε οι ίδιοι οι γονείς που έχουν εμπειρία από αυτό; Όπως λέει η κ. Μπαχλιτζανάκη χαρακτηριστικά, η γνώμη τους είναι «εξαιρετική», τονίζοντας ότι ειδικά δύο παιδιά που προχώρησαν φέτος στο νηπιαγωγείο στο ειδικό σχολείο, έχουν βοηθήθηκαν σημαντικά από τη φοίτησή τους στον Βρεφονηπιακό προς την υποχρεωτική εκπαίδευση. «Οι γονείς από πέρυσι είναι καταενθουσιαμένοι. Και οι γονείς οι οποίοι έφυγαν γιατί είχαμε δύο παιδιά που έφυγαν και πήγαν φέτος σε ειδικό σχολείο λόγω της υποχρεωτικής εκπαίδευσης στα νηπιαγωγεία ήταν κατευχαριστημένοι. Σε ό,τι αφορά την εξέλιξη των ίδιων των παιδιών μέσα στη χρονιά, μιλώντας και με τους εξωτερικούς συνεργάτες που αναλαμβάνουν τα παιδιά σε διάφορα κομμάτια της ανάπτυξης τους – εργοθεραπείας ή λογοθεραπείας κ.λπ.- που έχουμε στενή συνεργασία και ενισχύουμε ο ένας τη δουλειά του άλλου, είχαμε εξαιρετική βελτίωση. Ωστόσο εμείς εδώ πέρα έχουμε και την αξιολόγηση η οποία γίνεται ανά τρίμηνο και στο τέλος της χρονιάς μια συνολική πως παραλάβαμε αυτά τα παιδιά, τι ακριβώς δουλέψαμε με αυτά τα παιδιά και πως τα παραλαμβάνουν στο τέλος οι γονείς τους, στο τέλος της χρονιάς».

Τέλος, η κ. Μπαχλιτζανάκη, προτρέπει τους ενδιαφερόμενους γονείς ιδίως τους πιο διστακτικούς να πραγματοποιήσουν διερευνητικές επισκέψεις στον Σταθμό, να συναντηθούν από κοντά με το προσωπικό για να λύσουν τυχόν απορίες. Με αυτόν τον τρόπο ίσως ξεπεράσουν τους όποιους ενδοιασμούς και προχωρήσουν στην αίτηση εγγραφής. «Ένας γονιός που διστάζει να κάνει αίτηση, ας έρθει να μας γνωρίσει πρώτα. Εγώ νομίζω ότι οι γονείς πρέπει να έρθουν να μπουν μέσα στον χώρο, να μιλήσουν με τους συναδέλφους. Όταν επισκεφθούν τον χώρο και δουν και μάθουν και καταλάβουν τι δουλειά γίνεται εδώ ίσως να αλλάξουν γνώμη».

Πηγή: https://rethnea.gr