ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

 

ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΠΜΣ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

 

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ: ΕΡΓΑΖΌΜΕΝΟΙ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΕ ΔΗΜΌΣΙΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ: Η ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΆΔΟΣ

 

Της: ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ ΕΛΕΝΗ

Επιβλέπουσα: ΑΝΑΣΤΑΣΊΑ Α. ΚΆΤΟΥ, ΚΑΘΗΓΉΤΡΙΑ, ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

 

Υποβλήθηκε ως αιτούμενο για την απόκτηση του μεταπτυχιακού διπλώματος στη Διοίκηση Υπηρεσιών Υγείας

 

Ιανουάριος 2025

 

Ευχαριστίες

Θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά την οικογένειά μου που με στήριξε όλο το διάστημα των μεταπτυχιακών μου σπουδών, όπως επίσης και την επιβλέπουσα κ.Κάτου για τις πολύτιμες συμβουλές της κατά την εκπόνηση της παρούσας διπλωματικής εργασίας.

 

Περίληψη

Κάθε άνθρωπος έχει δικαίωμα στην εργασία. Παρόλα αυτά, υπάρχουν διάφορες κοινωνικές ομάδες οι οποίες λόγω του στίγματος και των προκαταλήψεων περιθωριοποιούνται. Μεταξύ αυτών των κοινωνικών ομάδων είναι και τα άτομα με αναπηρία (ΑμεΑ). Στην σημερινή κοινωνία ωστόσο, της συμπερίληψης το κράτος, οφείλει να αποτελέσει το παράδειγμα, εντάσσοντας τους ΑμεΑ στο εργατικό δυναμικό του δημοσίου τομέα.

Οι τρόποι με τους οποίους αυτό μπορεί να γίνει ποικίλουν, ανάλογα τόσο με το είδος της αναπηρίας του εκάστοτε ατόμου, όσο και με την ικανότητα του κράτους, να ικανοποιήσει τις ανάγκες τους, αξιοποιώντας ωστόσο με τον βέλτιστο δυνατό τρόπο τους πόρους του. Ουσιαστικό ρόλο στην ενσωμάτωση πέρα από τις δαπάνες και τις υποδομές όμως, παίζει και η αποδοχή των ΑμεΑ από τους συναδέλφους τους, οι οποίοι με τις κατάλληλες πρακτικές και εκπαιδεύσεις πρέπει με την σειρά τους να προσαρμοστούν και να ενθαρρύνουν τέτοιες αλλαγές, προκειμένου να διευκολυνθεί η διαδικασία. Σε κάθε περίπτωση ωστόσο πρέπει να ληφθούν υπόψιν και τα εμπόδια που μπορεί να συναντήσει ένα τέτοιο εγχείρημα.

Στην παρούσα διπλωματική θα δούμε σε θεωρητικό επίπεδο τους τρόπους με τους οποίους μπορεί να επιτευχθεί αυτός ο στόχος, θα μελετήσουμε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα που έχει η ενσωμάτωση των ΑμεΑ στο εργατικό δυναμικό του δημοσίου τομέα, ενώ στην συνέχεια θα μελετήσουμε πραγματικά βιώματα και απόψεις εργαζομένων του δημοσίου τομέα, σχετικά με την άποψή τους ή ακόμα και την εμπειρία τους από την συνεργασία με συνάδελφο που είχε κάποιο είδος αναπηρίας.

 

Λέξεις – Κλειδιά:

Αναπηρία, Εργασία, Δημόσιος τομέας, Ενσωμάτωση

 

Abstract

Everyone has the right to work. However, there are various social groups who are marginalized due to stigma and prejudice. Among these social groups are people with disabilities (PWD). In today’s inclusive society, however, the state must set an example by including PWD in the public sector workforce.

The ways in which this can be done vary, depending both on the type of disability of the individual concerned and the capacity of the state to meet their needs. An essential role in inclusion, beyond expenditure and infrastructure, is played by the acceptance of people with disabilities by their colleagues, who in turn, through appropriate practices and training, must adapt and encourage such changes in order to facilitate the process. In any case, however, the obstacles that such an undertaking may encounter must be taken into account.

In this thesis we will look at the theoretical level at the ways in which this objective can be achieved, we will study the advantages and disadvantages of integrating people with disabilities into the public sector workforce, and then we will study actual experiences and opinions of public sector workers, regarding their view or even their experience of working with a colleague who had some kind of disability.

 

Keywords:

Disability, Employment, Public sector, Inclusion

 

Περιεχόμενα

Ευχαριστίες

Περίληψη

Abstract…

Περιεχόμενα

1. ΕΙΣΑΓΩΓΉ
2. ΑΝΑΣΚΌΠΗΣΗ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΊΑΣ

2.1.         ΕΊΔΗ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ- ΜΟΝΤΈΛΑ

2.1.         Α. Ιατρικό μοντέλο Αναπηρίας

2.1.         Α.1. Τα είδη της αναπηρίας στο ιατρικό μοντέλο

2.1.         Α.2. Πλεονεκτήματα και κριτική στο ιατρικό μοντέλο

2.1.         Β. Κοινωνικό Μοντέλο Αναπηρίας

2.1.         Β.1. Βασικές Αρχές του Κοινωνικού Μοντέλου

2.1.         Β.2 Πλεονεκτήματα και κριτική στο Κοινωνικό Μοντέλο

2.1.         Β.3 Σχέση με το Ιατρικό Μοντέλο

2.1.         Γ. Συγκριτική Ανάλυση Πλεονεκτημάτων

2.2          ΤΡΌΠΟΙ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ – ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ – ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ

2.2.1.     Ενσωμάτωση των ΑμεΑ στο εργατικό δυναμικό του δημοσίου τομέα

2.2.2.     Εκπαίδευση και Κατάρτιση των ΑμεΑ

2.2.3.     Ευαισθητοποίηση και Καταπολέμηση Στερεοτύπων

2.2.4.     Νομική και Θεσμική Υποστήριξη

2.3          ΕΜΠΌΔΙΑ  ΚΑΙ  ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ  ΕΝΤΑΞΗΣ  ΤΩΝ  ΑΤΌΜΩΝ  ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊ

2.3.1      Υποδομές και Κόστη Προσαρμογής

2.3.2      Προκαταλήψεις και Κοινωνικός Αποκλεισμός

2.4          ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗΣ ΤΩΝ ΑμεΑ ΓΙΑ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ

2.4.1      Θετικές Επιπτώσεις για τα Άτομα με Αναπηρία

2.4.2      Θετική Επίδραση για την Κοινωνία

2.5.  ΕΘΝΙΚΉ  ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ  –  ΝΟΜΙΚΌ  ΠΛΑΊΣΙΟ  ΕΝΤΑΞΗΣ  ΤΩΝ ΑμεΑ

3. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΕΡΕΥΝΑΣ

3.1.         Συμμετέχοντες – Ηθικά Ζητήματα

3.2.         Δεδομένα και εμπόδια έρευνας

3.3.         Αποτελέσματα έρευνας

ΣΥΜΠΕΡΆΣΜΑΤΑ

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΊΑ