3.2. Διαδικασία

Αρχικά, πραγματοποιήθηκε διερευνητική αναζήτηση στο Google Scholar και PubMed για τον εντοπισμό αρχικών ευρημάτων και τη διαμόρφωση ενός πρώτου συνόλου λέξεων-κλειδιών. Βάσει των πρώτων αποτελεσμάτων, αναπροσαρμόστηκαν οι λέξεις-κλειδιά ώστε να αποδώσουν με μεγαλύτερη ακρίβεια το θεματικό πλαίσιο της εργασίας. Στη συνέχεια, η αναζήτηση επεκτάθηκε σε εξειδικευμένες βάσεις δεδομένων, όπως: Scopus, ResearchGate, Science Direct, JSTOR, Web of Science, SAGE, ERIC, Taylor and Francis, με σκοπό τη συγκέντρωση ποιοτικών και πρόσφατων επιστημονικών πηγών.

Οι βασικές λέξεις-κλειδιά που αναζητήθηκαν ήταν: “people with disabilities”, “employability skills”, “skills at work”, “hard skills”, “soft skills”, “job-related skills”, “employment”, “skills for success at work”, “professionalism skills for individuals with disabilities”, “barriers at work for people with disabilities”, “develop skills for work”, “employers’ attitude towards people with disabilities at work”, “disability and work”, “employment and skills”, “assistive technology and work”, “the role of assistive technology at work”, “vocational training and education”, “training institutions for job-related skills”. Μετά την αναζήτηση και αρχική συλλογή των πηγών, καταγράφηκε το πλήθος των άρθρων από την ελληνική και ξενόγλωσση βιβλιογραφία, και προχώρησε η εφαρμογή των κριτηρίων συμπερίληψης και αποκλεισμού.