«Η ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ στις ΔΟΜΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ» – Διπλωματική Εργασία της Βιλντάν Γιουσούφ – ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ, Π.Μ.Σ. Κοινωνική Εργασία στην Εκπαίδευση – Ένταξη Ετεροτήτων – Μέρος 26ο

1.7         Δείγμα

Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 11 μέλη μειονοτικών οικογενειών που έχουν παιδιά με κάποια μορφή αναπηρίας. 3 οικογένειες έχουν παιδί με αυτισμό, οι άλλες τρεις οικογένειες έχουν παιδιά με εγκεφαλική παράλυση, μια οικογένεια με παιδί με σύνδρομο Down, μια οικογένεια με παιδί με μικροκεφαλία, άλλη μια οικογένεια με ένα πολύ σπάνιο σύνδρομο Pierre Robin και μια τελευταία οικογένεια με δύο κόρες που έχουν διαγνωστεί μετά τα δεκαέξι τους με παρεγκεφαλιδική αταξία Τα έξι μέλη ήταν κάτοικοι της ορεινής περιοχής του Ν. Ροδόπης όπου κατοικούσαν σε χωριά και οικισμούς που απέχουν από Κομοτηνή γύρω στα 30 με 50χλμ. Ενώ τα άλλα πέντε μέλη ήταν από τις οικογένειες που κατοικούν στην Κομοτηνή.

Ακολουθεί πίνακας με τα στοιχεία των συμμετεχόντων που έλαβαν μέρος στην έρευνα και η κωδικοποίησή τους.