1.7 Η ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
Η κοινωνία της Πληροφορικής και των ηλεκτρονικών συστημάτων έχει υποστεί κατηγορίες κατά καιρούς σχετικά με τον υπερβολικό χαρακτήρα τους και τη σημαντική εισβολή τους στην ανθρώπινη καθημερινότητα. Ωστόσο αυτό αναιρείται από το σύνολο των οφελών που αποκτούμε καθημερινά λόγω της χρήσης των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και του Διαδικτύου. Πολλοί είναι οι τομείς, στους οποίους είναι απαραίτητη η τεχνολογική εξέλιξη και τα ηλεκτρονικά επιτεύγματα της. Συνοπτικά θα αναφερθούν οι σημαντικότεροι, οι οποίοι θα ήταν αδύνατο να αναπτυχθούν χωρίς το εργαλείο των Η/Υ (Σιώλος, 2015).
Η ενημέρωση, μέσω της παροχής Πληροφορικής είναι υψίστης σημασίας, καθώς οι άνθρωποι μέσω του Διαδικτύου μπορούν να πληροφορηθούν σχετικά με καθημερινά ζητήματα και ανησυχίες που αντιμετωπίζουν. Παλαιότερα η επιμόρφωση ήταν πολυτέλεια και απευθυνόταν σε λίγους, καθώς σε οποιοδήποτε ζήτημα χρειαζόταν ο ειδικός για να το διαλευκάνει. Ειδικός ήταν αυτός που μέσω της πείρας του είχε καταλήξει σε συμπεράσματα και με τη βοήθεια και τις συμβουλές του, με αμοιβή, μπορούσε να βοηθήσει τους ανειδίκευτους. Ωστόσο αυτό άλλαξε με την εμφάνιση του Διαδικτύου και πλέον είναι πολύ εύκολο να ειδικευτεί και να επιμορφωθεί κανείς σχετικά με οτιδήποτε τον ενδιαφέρει (Βαφόπουλος, 2013).
Το εμπόριο και η παραγωγή ευνοούνται και αναπτύσσονται στα πλαίσια των Η/Υ, καθώς διαμορφώνεται και εξελίσσεται το ηλεκτρονικό εμπόριο, μέσω του οποίου οι πωλήσεις αυξάνονται. Καθημερινά συναντάμε διαφημίσεις και αγοραστές μέσω του Διαδικτύου, οι οποίοι χρησιμοποιούν τον υπολογιστή προκειμένου να αναζητήσουν προϊόντα και τελικά να τα αγοράσουν πατώντας απλώς λίγα κουμπιά, από την άνεση του σπιτιού τους. Ο τρόπος αυτός των αγορών εξυπηρετεί ανθρώπους οι οποίοι δεν έχουν χρόνο να γυρίσουν στην αγορά, ή επιθυμούν να αγοράσουν κάτι το οποίο βρίσκεται χιλιομετρικά μακριά, ή ακόμα πολλές φορές δεν έχουν τις δυνατότητες να βγουν στην αγορά λόγω αναπηρικών προβλημάτων. Έτσι χρησιμοποιώντας απλώς τους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές και το Διαδίκτυο, μπορεί να καταφέρει πολλά πράγματα.
Επιπλέον, σήμερα βλέπουμε πως το Διαδίκτυο έχει κατακλείσει τις επιχειρήσεις και είναι ευκολότερο να βρει κανείς εργασία. Χρησιμοποιώντας τις κατάλληλες ηλεκτρονικές ιστοσελίδες, μπορεί το άτομο να αναζητήσει εργασία και να έρθει σε επαφή με την επιχείρηση πολύ εύκολα. Η διαδικασία της εύρεσης εργασίας μέσω του Διαδικτύου είναι πλέον πολύ διαδεδομένη σε διεθνή επίπεδο, καθώς είναι
γνωστό πως οι περισσότεροι δουλεύουν μέσω του internet. Άλλωστε και η πλειοψηφία των επαγγελμάτων ζητούν την γνώση ηλεκτρονικών υπολογιστών, κάτι το οποίο δε φαίνεται και τόσο τυχαίο. Σχετικά με την εργασία, να σημειωθεί πως πολλές δουλειές πλέον αφορούν το πεδίο της Τηλεργασίας, το οποίο έχει να κάνει με την εργασία μέσω των Η/Υ και του Διαδικτύου μόνο. Άρα αυτά τα τεχνολογικά ευρήματα ανοίγουν και νέες θέσεις εργασίας (Βαφόπουλος, 2013).
Όλοι επωφελούμαστε από τις επικοινωνιακές ευκολίες που αντιμετωπίζουμε με τη χρήση των Η/Υ και του Διαδικτύου. Λόγος για αυτές έγινε παραπάνω, αλλά αξίζει να αναφερθεί ξανά πως μέσω των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, οι άνθρωποι μπορούν να επικοινωνούν χωρίς να δαπανούν χρήματα και χρόνο. Άλλωστε με τις νέες Τεχνολογίες, η επικοινωνία δεν πραγματοποιείται μόνο μέσα από τα ηλεκτρονικά μηνύματα, αλλά πλέον υπάρχει εικόνα και ήχος, με αποτέλεσμα να μπορεί το άτομο να καλεί κάποιον με βιντεοκλήση, όσο μακριά και αν είναι, και χωρίς να ξοδεύει χρήματα να μπορεί να τον βλέπει και να τον ακούει. Η καινοτομία αυτή είναι πολύ σημαντική και εξυπηρετεί πολύ την ανθρωπότητα.
Η Τηλεϊατρική είναι μία νέα μορφή ιατρικής παρακολούθησης, μέσω της οποίας οι ασθενείς μπορούν να παρακολουθούν διαδικτυακά και να τους παρέχονται ιατρικές συμβουλές. Παρόλο που μιλούμε για ιατρική, το μυαλό μας πηγαίνει κατευθείαν σε αυτό που ανέκαθεν σήμαινε φροντίδα, δηλαδή την φυσική παρουσία του ασθενούς και του γιατρού μέσα σε κάποιο ιατρείο. Πλέον η διάγνωση και η παρακολούθηση- φροντίδα μπορεί να πραγματοποιηθεί μέσω του Διαδικτύου, με τη χρήση μίας βιντεοκάμερας και κάποιων εξειδικευμένων συσκευών εισόδου (Λυκοτραφίτη, 2016).
Τέλος η συμβολή των Η/Υ και του Διαδικτύου είναι τεράστια στην Εκπαίδευση. Το εκπαιδευτικό υλικό με ηλεκτρονική μορφή, η εύρεση σχετικής βιβλιογραφίας και Πληροφορικής, η άνεση χρόνου και χώρου που μας παρέχει ο υπολογιστής, τα κατάλληλα λογισμικά, η απρόσωπη εκπαίδευση αλλά και τα διαμορφωμένα ψηφιακά περιβάλλοντα μέσα στα οποία μπορεί να κάνει είσοδο ο ενδιαφερόμενος και να σπουδάσει κάτι, είναι κάποια από τα πολλά θετικά που προσφέρει το Διαδίκτυο στην Εκπαίδευση. Βέβαια η αλήθεια είναι πως όταν μιλούμε για Εκπαίδευση, τα πεδία στα οποία μπορούμε να εστιάσουμε είναι πολλά και διαφορετικά μεταξύ τους, για αυτό η αντικειμενική κριτική προσέγγιση δεν είναι δυνατή. Για το λόγο αυτό η αναγκαιότητα των Η/Υ στην Εκπαίδευση χρήζει οριοθέτηση (Linn, 2013).
Με τα λίγα αυτά, καταλαβαίνουμε σε κάποιο βαθμό την αναγκαιότητα των Η/Υ και του Διαδίκτυο στην καθημερινή μας ζωή, παρόλο που η καταγραφή των πλεονεκτημάτων σε καθολικό επίπεδο είναι αδύνατη. Όλοι αντιλαμβανόμαστε πως η καθημερινότητα μας είναι πολύ διαφορετική σε σχέση με το παρελθόν. Πολλές φορές μέσα σε μικρό χρονικό διάστημα αντιλαμβανόμαστε τις διαφορές που επιφέρει η ραγδαία εξέλιξη της Τεχνολογίας, χωρίς απαραίτητα να χρειάζεται το πέρας πολλών ετών. Και αυτή ακριβώς είναι η δύναμη και η γοητεία της (Βαφόπουλος, 2013).
