Ψυχο-συναισθηματικές διαστάσεις του αποκλεισμού και ζητήματα ταυτότητας, υπό το πρίσμα του κοινωνικού μοντέλου της αναπηρίας – ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ της Ζωγράφου Φρειδερίκης, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΣΧΟΛΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΏΝ, Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση Ενηλίκων, Ειδική Αγωγή» – Μέρος 37ο

Απρ 16, 2021 | Άλλες προσεγγίσεις της τυφλότητας και της αναπηρίας, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Βιβλιογραφία

Abberley, P. (1987). The concept of oppression and the development of a social theory of disability. Disability, Handicap and Society, 2 (1).
Allen, R. (2010). Faith and disability: Comfort, confusion or conflict?. Master’s thesis.

Αλεξίου, Θ. (2006). Κοινωνικός αποκλεισμός και αποκλεισμένες ομάδες: Οι ιδεολογικές λειτουργίες μιας εννοιολόγησης. Κοινωνία και ψυχική υγεία 1, 32-50.
Areheart, B., A. (2008). “When Disability Isn΄t “Just Right”: The Entrenchment of the Medical Model of Disability and the Goldilocks Dilemma. Indiana Law Journal, 83 (1)
Αρμένης, Ν. (2015). Σεξουαλικότητα και νοητική αναπηρία ο λόγος των εργαζόμενων της πρωτοβάθμιας Ειδικής Εκπαίδευσης. Μεταπτυχιακή Διπλωματική εργασία.
Barnes, C. (1995). Measuring Disablement in Society: Hopes and Reservations. Working Paper. Disability Research Unit, School of Sociology and Social Policy at the University of Leeds.
Barnes, C. (2003). Rehabilitation for disabled people: A ‘sick’ joke?. Scandinavian Journal of Disability Research, 5(1), 7-23.
Barnes, C., & Mercer, G. (1997). (ed) Doing Disability Research. Leeds: Disability Press Barnes, C., & Mercer, G. (2001). Assimilation or Inclusion?. In Albrecht, G. L., Seelman,
(eds.), K. D., & Bury, M. Handbook of Disability Studies. London: Sage

Barnes, C., & Mercer, G. (2004). Implementing the Social Model of Disability: Theory and Research. Leeds: The Disability Press.
Barnes, C., & Mercer, G. (2005). The Social Model of Disability: Europe and the Majority World. Leeds: Disability Press.

Barnes, C., & Mercer, G. (2005). Disability, Work, and Welfare: Challenging the Social Exclusion of Disabled People, Work, Employment and Society 19 (3), 527-45

Barriball, L. K., & While, A. (1994). Collecting data using a semi-structured interview: a discussion paper. Journal of Advanced Nursing, 19, 328-335.
Barton, L., & Oliver, M. (1997). Disability Studies: past, present and future. Leeds: Disability Press
Bazalia, F., (2006). Ένα πρόβλημα της ιδρυματικής ψυχιατρικής (ο αποκλεισμός σαν κοινωνικο- ψυχιατρική έννοια). Κοινωνία και ψυχική υγεία, 1, 51-65.
Βεργιώτη, Ε.(2010). Λόγος και Ταυτότητα στην Αναπηρία: Ζητήματα κοινωνικού αποκλεισμού μέσα από κείμενα των αναπήρων. Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.
Bjelland, M. J., Bruyere, S. M., Von Schrader, S., Houtenville, A. J., Ruiz-Quintanilla, A., & Webber, D. A. (2010). Age and disability employment discrimination: Occupational rehabilitation implications. Journal of Occupational Rehabilitation, 20, 456–471.
Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3, 77-101.
Boyatzis, R. E. (1998). Transforming Qualitative Information: Thematic Analysis and Code Development. Thousand Oaks, CA: Sage.
Bynoe, I., Oliver, M., & Barnes, C. (1996). Equal Rights For Disabled People. London: Institute for Public Policy Research

Γαλάνης, Π. (2017). Βασικές αρχές της ποιοτικής έρευνας στις επιστήμες υγείας. Αρχεία ελληνικής ιατρικής, 34(6), 834-840
Cameron, C. (2007). Whose Problem? Disability Narratives and Available Identities.

Community Development Journal 42(4). 501–11.

Campbell, F. K. (2008). Exploring internalized ableism using critical race theory.

Disability & Society, 23(2), 151 – 162.

Campbell, F. K. (2008). Refusing Able(ness): A Preliminary Conversation about Ableism.

M/C Journal, 11(3).

Campbell, F. K. (2013). Problematizing vulnerability: Engaging studies in ableism and disability jurisprudence. Keynote session presented at the Legal Intersections Research Centre, Disability at the Margins: Vulnerability, Empowerment and the Criminal Law, University of Wollongong, New South Wales, Australia.
Charlton, J. I. (2006). The dimensions of disability oppression: An overview. In Davis, J.

L. (ed.), The disability studies reader. New York, NY: Routledge.

Corbett, J. (1997). Independent, Proud and Special: Celebrating our Differences. In Barton, L., & Oliver, M. (eds), Disability Studies: Past Present and Future. Leeds: The Disability Press
Crow, L. (1996). Including all of our livers: renewing the social model of disability. In (eds.), Barnes, C. & Mercer, G. Exploring the Divide. Leeds: The Disability Press, 55-72.
Crow, L. (1992). Renewing the social model of disability. Coalition, 5-9.

Δάφα, Μ., Ευθυμιάδης, Σ., Παπαπέτρου, Χ., (2012). Δράση Ομάδας Προσβασιμότητας: Διεκδικώντας την Πρόσβαση σε ένα Ανάπηρο Πανεπιστήμιο. Αδημοσίευτη

Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία. Τμήμα Ψυχολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.
Davis, J. L. (2006). The disability studies reader. New York, NY: Routledge.

Deakin, H. & Wakefield, K. (2014). Skype interviewing: reflections of two PhD researchers. Qualitative Research, 14(5), 603–616.
Driedger, D. (1989). The Last Civil Rights Movement. Disabled People’s International.

London: Hurst and Company.

Erevelles, N. (1996). Disability and the Dialectics of Difference. Disability and society, 11 (4), 519- 538.
Finkelstein, V. (1980). Attitudes and disabled people. New York: World Rehabilitation Hub Florian, L. (2007) ‘Reimagining special education’, in Florian, L. (ed.), The Sage
Handbook of Special Education. London: Sage Publications

Foster, D. (2007). Legal obligation or personal lottery?: Employee experiences of disability and the negotiation of adjustments in the public sector workplace. Work Employment Society, 21.
French, S., & Swain, J. (2001). The relationship between disabled people and health and welfare professionals. Ιn Albrecht, G. L., Seelman, K. D. and Bury, M. (eds), Handbook of Disability Studies, Thousand Oaks: Sage.
Galvin, R. (2003). The making of the disabled identity: a linguistic analysis of marginalisation, Disability Studies Quarterly, 23(2), 149–178.
Garland- Thomson, R. (2006). Ways of staring. Journal of Visual Culture, 5 (2), 173–192.

Goffman, E. (2006). Selections from Stigma. In Davis, L. I. (ed.), The Disability Studies Reader. New York, NY: Routledge.

Goodley, D. (2011). Social psychoanalytic disability studies. Disability & Society, 26(6), 715–728.
Hernández-Saca, D. I., & Cannon, M. A. (2016). Disability as psycho-emotional disablism: A theoretical and philosophical review of education theory and practice. In Peter,
M. (ed), Encyclopedia of educational philosophy and theory. New York, NY: Springer Publishing.
Hughes, B. (1999). The Constitution of Impairment: Modernity and the aesthetic of oppression. Disability & Society, 14(2), 155-172
Hughes, B. (2020). Invalidating emotions in the non-disabled imaginary. In Watson, N., & Vehmas, S. (eds.), Routledge Handbook of Disability Studies. New Work: Routledge.
Hughes, B., & Paterson, K. (1997). The Social Model of Disability and the Disappearing Body: Towards a sociology of impairment, Disability & Society, 12(3), 325-340.
Hughes, B., Russell, R., & Paterson, K. (2005). Nothing to be had ‘off the peg’: consumption, identity and the immobilization of young disabled people. Disability & Society, 20(1), 3-17.
Jammers, E., Zanoni, P., & Hardonk, S. (2016). Constructing positive identities in ableist workplaces: Disabled employees’ discursive practices engaging with the discourse of lower productivity. Human Relations, 69(6).
Jenkins, R. (2004). Social Identity. London: Routledge.

Johansen, J. & Garrisi, D. (2020). Disability, Media, and Representations: Other Bodies.

New York: Routledge.
Καπλάνη, Θ., Κ. (2010). Ο κοινωνικός αποκλεισμός και το πρόταγμα της κοινωνικής χειραφέτησης: ο ρόλος της εκπαίδευσης. Αδημοσίευτη μεταπτυχιακή διπλωματική

εργασία. Παιδαγωγική σχολή, Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.
Kimberlin, S. E. (2009). Political Science Theory and Disability. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 19(1), 26–43.
Levitt, J. (2017). Exploring How the Social Model of Disability Can Be Re-Invigorated: In Response to Mike Oliver. Disability and Society, 32 (4), 589–594.
Liddiard, K. (2014). The work of disabled identities in intimate relationships. Disability & Society, 29 (1), 115-128.
Lingsom, S. (2008). Invisible Impairments: Dilemmas of Concealment and Disclosure. Scandinavian Journal of Disability Research, 10(1), 2–16.
Loja E., Costa, E. M., Hughes B., & Menezes, I. (2013). Disability, embodiment and ableism: stories of resistance. Disability & Society, 28(2), 190-203.

Longhurst, R. (2010). Semi-structured interviews and focus groups. In Clifford, N. J., & Valentine, G. (eds), Key Methods in Geography. London: Sage, 103–116.
Low, J. (1996). Negotiating Identities, Negotiating Environments: An interpretation of the experiences of students with disabilities, Disability & Society, 11(2), 235-248.
Marks, D. (1999). Dimensions of Oppression: Theorising the embodied subject. Disability & Society, 14 (5), 611-626.
Μάτσα, Κ. (2006). Κοινωνικός Αποκλεισμός και Τοξικομανία. Όψεις της βιοπολιτικής της εξουσίας. Κοινωνία και Ψυχική Υγεία 1, 66-76.
Meekosha, H. (1999). Political Activism and Identity Making: The Involvement of Women In the Disability Rights Movement in Australia. Ανακτήθηκε από:

https://www.researchgate.net/publication/228595510_΄Political_Activism_and_Identity_M aking_The_Involvement_of_Women_in_the_Disability_Rights_Movement_in_Australia΄ Μίχος, Ι. (2017). Ταυτότητες και Ιδεολογικά Διλήμματα στο Δημόσιο Διάλογο για την
Επέκταση του Συμφώνου Συμβίωσης σε Ομόφυλα Ζευγάρια. Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία.
Μπαϊρακτάρης, Κ. (2009). Οι «αποκλεισμένοι» διδάσκουν φοιτητές ψυχολογίας του Α.Π.Θ. Ανακτήθηκε από: https://tvxs.gr/news/%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE
%AC%CE

Morris, J. (1991). Pride Against Prejudice: A Personal Politics of Disability. London: Women’s Press.
Morris, J. (1996). Encounters with strangers: Feminism and disability. London: The Women’s Press.
Oliver, M. (1990). The individual and social model of disability. In Barnes, C. & Mercer,

G. (eds.), Exploring the Divide. Leeds: The Disability Press, 1996, (29 -54).

Oliver, M. (1996). Defining Impairment and Disability: Issues at Stake. in Barnes, C. & Mercer, G. (eds.), Exploring the Divide. Leeds: The Disability Press
Oliver, M., & Barnes, C. (2010). Disability studies, disabled people and the struggle for inclusion. British Journal of Sociology of Education, 31(5), 547-560
Παπαϊωάννου, Σ. (2008). Κοινωνικές ανισότητες και κοινωνικός αποκλεισμός. Κοινωνία και Ψυχική Υγεία, 6, 20-33.
Παπαϊωάννου, Σ. (2006). Για μια κοινωνική οικονομία και κοινωνική πολιτική της αλληλεγγύης και της ενδυνάμωσης ενάντια στον αποκλεισμό. Κοινωνία και Ψυχική Υγεία 1, 10-31.

Παπαστάμου, Σ. (2008). Εισαγωγή στην κοινωνική ψυχολογία: Επιστημολογικοί προβληματισμοί και μεθοδολογικές κατευθύνσεις. Τόμος Α΄. Αθήνα: Πεδίο.
Πουρκός, Μ. (2010). Η Διαμάχη μεταξύ Ποιοτικής και Ποσοτικής Έρευνας στις Κοινωνικές Επιστήμες: Διευρύνοντας τις Προοπτικές στη Μεθοδολογία και τον Ερευνητικό Σχεδιασμό. Στο Μ. Πουρκός & Μ. Δαφέρμος (επιμ.), Ποιοτική Έρευνα στις Κοινωνικές Επιστήμες: Επιστημολογικά, Μεθοδολογικά και Ηθικά Ζητήματα (σσ. 131-176). Αθήνα: Τόπος.
Πουρκός, Μ. & Ισάρη, Φ. (2015). Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας: εφαρμογές στην Ψυχολογία και στην Εκπαίδευση. Αθήνα: Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών.
Reeve, D. (2002). Negotiating psycho- emotional dimensions of disability and their influence on identity constructions. Disability & Society, 17 (5), 493-508.
Reeve, D (2003) ΄Encounters with Strangers΄: Psycho-emotional dimensions of disability in everyday life. Paper presented at the UK Disability Studies Conference, Lancaster.
Reeve, D. (2004). Psycho-emotional dimensions of disability and the social model. In Barnes, C. & Mercer, G. (eds), Implementing the Social Model of Disability: Theory and
Research, Leeds: The Disability Press.

Reeve, D. (2012). Psycho-emotional disablism in the lives of people experiencing mental distress. In Anderson, J., Sapey, B., & Spandler H. (Eds.), Distress or disability?. Proceedings of a symposium held at Lancaster. Lancaster: Centre for Disability Research, Lancaster University.
Samuels, E. (2003). My Body, My Closet. Invisible Disability and the Limits of the

Coming-out Discourse. GLQ: a journal of lesbian and gay studies, 9, 233.

Shakespeare, T. (1993). Disabled people’s self organization: a new social movement?.

Disability Handicap and Society, 8(3), 249-264.

Shakespeare, T. (1996). Disability rights and wrongs. In Barnes, C., & Mercer, G. (eds.),

Exploring the divide. Leeds: The Disability Press.

Shakespeare, T. (2006). Disability Rights and Wrongs. Abingdon: Routledge

Sideri, Z., A., Deropoulou, D., E., Karagianni, P. & Spandagou, I. (2006). Inclusive discourse in Greece: strong voices, weak policies, International Journal of Inclusive Education, 10(02-03), 279-291.
Slater. J. (2015). Youth and Disability: A challenge to Mr Reasonable. London: Ashgate Thomas, C. (1999). Female Forms. Buckingham: Open University Press.
Thomas, C. (2004). Rescuing a social relational understanding of disability. Scandinavian Journal of Disability Research, 6(1), 22-36
Thomas, C. (2006). Disability and Gender: Reflections on Theory and Research.

Scandinavian Journal of Disability Research, 8(23).

Tregaskis, C. (2002). Social Model Theory: The story so far. Disability & Society, 17(4), 457-470.
Tremain, S. (2006). On the Government of Disability: Foucault, Power and the Subject of Impairment. In Davis, J. L. (ed.), The Disability Studies Reader. New York: Routledge
Τσιουλάκης, Ρ. (2015). Έρευνα των συνθηκών προσβασιμότητας στις μονάδες πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας επί του συνόλου των υγειονομικών περιφερειών της Ελλάδος. Τμήμα Ιατρικής, Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, διδακτορική διατριβή.

UPIAS (1976). Fundamental Principles of Disability. Ανακτήθηκε από: https://pdfslide.net/ documents/upias-fundamental-principles-of-disability.html
Watermeyer, B. P. (2009). Conceptualising Psycho-Emotional Aspects of Disablist Discrimination And Impairment: Towards a Psychoanalytically Informed Disability Studies. PhD diss., Stellenbosch University
Watson, N. (2002). Well, I Know this is Going to Sound Very Strange to You, but I Don΄t See Myself as a Disabled Person: Identity and disability. Disability & Society, 17(5), 509-527.
Willig, C. (2015). Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας στην ψυχολογία: Εισαγωγή. Αθήνα: Gutenberg.
World Health Organization (2001). International Classification of Functioning, Disability and Health. Geneva, Switzerland: World Health Organization.
Ξενάκη, Ε. (2010). Απόψεις των μαθητών για την αναπηρία- μια προσέγγιση με βάση τις αρχές του κοινωνικού μοντέλου της αναπηρίας. Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία.

Μετάβαση στο περιεχόμενο