Σε σχολεία πολλών χωρών του κόσμου τα προγράμματα για χαρισματικά παιδιά συμπεριλαμβάνονται στα προγράμματα της ειδικής εκπαίδευσης. Σε ένα πρώτο επίπεδο, κάτι τέτοιο φαίνεται περίεργο καθώς η ειδική εκπαίδευση εξ ορισμού περιλαμβάνει την εκπαίδευση μαθητών που αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες. Η χαρισματικότητα δεν εντάσσεται στις ειδικές ανάγκες αλλά απαιτεί ιδιαίτερο χειρισμό, καθώς τα χαρισματικά παιδιά έρχονται αντιμέτωπα με άλλες δυσκολίες. Ειδικότερα, ένα χαρισματικό παιδί συνήθως εκπληρώνει εργασίες που τοποθετούνται σε υψηλότερο επίπεδο από τους συνομηλίκους του. Αυτή του η δεξιότητα δεν συνδυάζεται όμως με αντίστοιχα αυξημένα επίπεδα ωριμότητας. Ορισμένα σχολικά προγράμματα για χαρισματικά παιδιά προσφέρουν σε αυτά την ευκαιρία να ασχοληθούν με άλλες περιοχές μάθησης όπως μουσική ή τέχνη που δεν προβλέπονται για τον υπόλοιπο πληθυσμό του σχολείου. Σε άλλα σχολεία υιοθετούνται προγράμματα που επιταχύνουν το ρυθμό παροχής γνώσεων στα χαρισματικά παιδιά, δίνοντάς τους την ευκαιρία να ασχοληθούν με διδακτικά αντικείμενα μεγαλύτερων τάξεων. Επειδή, η χαρισματικότητα είναι μοναδική για τον κάθε μαθητή κάθε πρόγραμμα είναι καλό να λαμβάνει υπόψη του τις ιδιαίτερες ανάγκες του και να το καθοδηγεί με τέτοιο τρόπο ώστε να καλλιεργείται όλο το δυναμικό του.

Πηγή: http://www.edu-special.gr/