6.6. Ταξινόμηση – Κατηγοριοποίηση των ΑΜΕΑ

Οι περισσότερες κατηγορίες ΑΜΕΑ είναι περίπου οι ίδιες σε όλους τους νόμους, με προσθέσεις, αφαιρέσεις και αλλαγές όμως ανάλογα με το νόμο.

Πιο συγκεκριμένα παρουσιάζονται οι εξής κατηγορίες:

1. Οι τυφλοί και όσοι έχουν διαταραχές ή σοβαρά προβλήματα όρασης (1143 άρθρ. 2, παρ. 2, & 1566, άρθρ. 32, παρ. 2, 2817, άρθρ. 1, παρ. 2) ή όσοι παρουσιάζουν αισθητηριακές αναπηρίες όρασης (τυφλοί, αμβλύωπες με χαμηλή όραση (3699, άρθ., 3, παρ. 1).

2. Οι κωφοί και οι βαρήκοοι (1143, άρθρ. 2, παρ. 2, 1566, άρθρ. 32, παρ. 2, 2817, άρθ. 1, παρ. 2) ή όσοι έχουν αισθητηριακές αναπηρίες ακοής (3699, άρθρ. 3, παρ. 1).

3. Όσοι έχουν νοητική υστέρηση (1143, άρθρ. 2, παρ. 2), διανοητική καθυστέρηση (1566, άρθρ.32, παρ. 2), νοητική ανεπάρκεια ή ανωριμότητα (2817, άρθρ. 1, παρ. 2) ή νοητική αναπηρία (3699, άρθρ. 3, παρ. 1).

4. Όσοι έχουν κινητικές διαταραχές (1143, άρθρ. 2, παρ. 2, & 1566, άρθρ. 32, παρ. 2), σοβαρά νευρολογικά ή ορθοπεδικά ελαττώματα (2817, άρθρ. 1, παρ. 2) ή κινητικές αναπηρίες (3699, άρθρ. 3,παρ. 1).

5. Όσοι έχουν μαθησιακές δυσκολίες και διαταραχές λόγου – ομιλίας (1143, άρθρ. 2, παρ. 2, 1566, άρθρ. 32, παρ. 2, 2817, άρθρ. 1, παρ. 2, 3699, άρθρ. 3, παρ. 1). Στον 1143 δεν υπάρχει αποσαφήνιση για το ποιες είναι οι μαθησιακές δυσκολίες. Στον 1566 ως μαθησιακές δυσκολίες αναφέρονται, η δυσλεξία, η διαταραχή του λόγου, κ. αλλ., στον 2817 η δυσλεξία, η δυσαριθμησία και η δυσαναγνωσία, ενώ στον 3699 προστίθενται στα προηγούμενα η δυσγραφία, η δυσορθογραφία και το Σύνδρομο Ελλειμματικής Προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα.

6. Όσοι πάσχουν από ψυχικές αρρώστιες (1143, άρθρ. 2, παρ. 2, & 1566, άρθρ. 32, παρ. 2) και συναισθηματικές αναστολές (1566), ψυχικές διαταραχές και πολλαπλές αναπηρίες (3699, άρθρ. 3, παρ. 1).

7. Όσοι πάσχουν από ασθένειες που απαιτούν μακρόχρονη θεραπεία και παραμονή σε νοσηλευτικά ιδρύματα, κλινικές ή πρεβαντόρια (1143, άρθρ. 2, παρ. 2, &1566, άρθρ. 32, παρ. 2), χρόνια μη ιάσιμα νοσήματα (3699, άρθρ. 3, παρ.1).

8. Όσα άτομα νηπιακής, παιδικής και εφηβικής ηλικίας που δεν ανήκουν σε μία από τις προηγούμενες περιπτώσεις και που παρουσιάζουν διαταραχές της προσωπικότητας για οποιαδήποτε αιτία (1143, άρθρ.2, παρ. 2, &1566, άρθρ. 32, παρ.2) αλλά έχουν ανάγκη από ειδική εκπαιδευτική προσέγγιση και φροντίδα για ορισμένη περίοδο ή για ολόκληρη την περίοδο της σχολικής ζωής τους (2817, άρθρ. 1, παρ. 2).

9. Οι χανσενικοί (1143, άρθρ. 2, παρ. 2, & 1566, άρθρ. 32, παρ. 2).

10. Οι επιληπτικοί (1143, άρθρ. 2, παρ. 2, & 1566, άρθρ. 32, παρ. 2).

11. Οι σχολικώς δυσπροσάρμοστοι ή σχολικώς ανώριμοι (1143, άρθρ. 2, παρ. 2-ια, 1566, άρθρ. 32, παρ. 2ε).

12. Όσοι παρουσιάζουν αυτισμό και άλλες διαταραχές της ανάπτυξης (2817, άρθρ. 1, παρ. 2) ή διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές «φάσμα αυτισμού» (3699, άρθρ. 3, παρ. 1).

13. Όσοι έχουν σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες (2817, άρθρ. 1, παρ. 2, 3699, άρθ. 3, παρ. 2).

14. «Οί διατελούντες ή διατελέσαντες τρόφιμοι ειδικών ιδρυμάτων (ασύλων, κέντρων παιδικής μερίμνης κ.λ.π.) καί εμφανίζοντες εκ τού λόγου τούτου συναισθηματικάς άναστολάς καί κοινωνικήν μειονεξίαν, ώς καί oi ανήλικοi, τών όποίων διετάχθη δι΄ αποφάσεως δικαστηρίου ανηλίκων ή παραπομπή εις θεραπευτικόν ή έτερον κατάλληλον κατάστημα κατ΄ έφαρμογήν τών διατάξεων τού άρθρου 123 τού Ποινικού Κωδικός» (1143άρθ. 2, παρ. θ).

15. Ειδικής εκπαιδευτικής μεταχείρισης μπορεί να τύχουν τα άτομα που έχουν ιδιαίτερες νοητικές ικανότητες και ταλέντα ή όσοι έχουν μια ή περισσότερες ικανότητες ή ταλέντα σε βαθμό που υπερβαίνει τα προσδοκώμενα για την ηλικιακή τους ομάδα (3194, άρθρ. 2, παρ. 7α & 3699, άρθ. 3, παρ. 3).

16. Όσοι παρουσιάζουν παραβατική συμπεριφορά λόγω κακοποίησης, γονεϊκής παραμέλησης και εγκατάλειψης ή ενδοοικογενειακής βίας (3699άρθ. 3, παρ. 2).

17. Όσοι μαθητές παρουσιάζουν προβλήματα μάθησης λόγω γλωσσικών (άλλη μητρική γλώσσα), ή