ΕΘΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΤΥΦΛΩΝ
ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΔΙΚΑΣΤΙΚΩΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΕΝΟ
ΜΕ ΤΗΝ ΥΠ.ΑΡΙΘΜ. 1890/2005 ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ
ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
ΕΔΡΑ ΑΘΗΝΑ
ΒΕΡΑΝΖΕΡΟΥ 31 – 104 32 ΑΘΗΝΑ
ΤΗΛ.: 210-5229968 FAX: 210-5229541
e-mail: eoty@otenet.gr
www.eoty.gr
Αθήνα, 12/07/2013
ΑΡΙΘΜ. ΠΡΩΤ.: 698
ΤΟΜΕΑΣ: Γραμματείας
ΠΛΗΡ.: Βιβή Τσαβαλιά
Προς:
Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κο Κ. Αρβανιτόπουλο
Θέμα: Αιτήματα της Εθνικής Ομοσπονδίας Τυφλών αρμοδιότητας Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων
Αξιότιμε κύριε Υπουργέ,
Η Εθνική Ομοσπονδία Τυφλών (Ε.Ο.Τ.), ο επίσημος Κοινωνικός Εταίρος της Πολιτείας για θέματα τυφλότητας και μέλος της Εθνικής Συνομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία (Ε.Σ.Α.μεΑ.), ενόψει της προγραμματισμένης για τη Δευτέρα 15 Ιουλίου 2013 συνάντησης μαζί σας, σας αποστέλλει τα αιτήματα που θα επιθυμούσαμε να συζητηθούν:
1) Έναρξη διαλόγου από μηδενική βάση ενός νέου Νόμου για την Ειδική Εκπαίδευση, καθώς ο προγενέστερος Ν.3699/2008 ουδέποτε λειτούργησε στην πράξη και ψηφίστηκε με την παντελή έλλειψη διαλόγου με όλους τους ενδιαφερόμενους φορείς, γεγονός που είχε καταδικάσει τότε σύσσωμο το αναπηρικό κίνημα και ο εκπαιδευτικός κόσμος. Είναι χαρακτηριστική η παράλειψη και διάκριση για παράδειγμα στο άρθρο 7, παρ.4 γ, που αναφέρεται μόνο στους μαθητές με αυτισμό, και ζητάμε την επέκτασή της και στους μαθητές με προβλήματα όρασης.
2) Μη κατάργηση των ΚΕΔΔΥ και αναβάθμισή τους με την πρόσληψη του απαιτούμενου στελεχιακού δυναμικού, ώστε να επιτελούν απερίσπαστα το πολύτιμο έργο τους. Να τονίσουμε ότι τα ΚΕΔΔΥ Α’ Αθήνας και Θεσσαλονίκης, έχουν κενές οργανικές θέσεις από τη σύστασή τους στην ειδικότητα ΠΕ31 (Σύμβουλοι στην Κινητικότητα, τον Προσανατολισμό και τις Δεξιότητες Καθημερινής Διαβίωσης), με αποτέλεσμα η έλλειψη αυτή να δημιουργεί πολλαπλά προβλήματα στην υποστήριξη των παιδιών με προβλήματα όρασης. Επίσης, ζητάμε την εφαρμογή της παραγράφου 6γ, του αρ.2, του Ν.3699/2008 αναφορικά με τη δημιουργία πρώιμης παρέμβασης σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ.
3) Αναβάθμιση των Ειδικών Δημοτικών Σχολείων που στεγάζονται στο ενιαίο Κ.Ε.Α.Τ. σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη, ώστε να επιτελέσουν ουσιαστικά και αποτελεσματικά το εκπαιδευτικό τους έργο, καθώς επίσης και όλων των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής (ΣΜΕΑΕ) που εκπαιδεύουν παιδιά τυφλά, τυφλοκωφά και τυφλά πολυανάπηρα.
4) Ανάληψη από το Υπουργείο Παιδείας της οικονομικής δαπάνης (όπως προβλέπεται από την κείμενη νομοθεσία για την Ειδική Αγωγή) για την επαναλειτουργία του τυπογραφείου γραφής Braille που λειτουργεί στο Κ.Ε.Α.Τ. και της υπηρεσίας ηχογράφησης και ψηφιοποίησης των πανεπιστημιακών συγγραμμάτων για τους τυφλούς φοιτητές. Επίσης, είναι σημαντική η άμεση χρηματοδότηση και λειτουργία στο Κ.Ε.Α.Τ. τμήματος για την εκτύπωση με μεγεθυμένους χαρακτήρες των διδακτικών βιβλίων Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου στους μαθητές με προβλήματα όρασης.
Η αναβάθμιση και η αναδιοργάνωση του υπάρχοντος τυπογραφείου του Κ.Ε.Α.Τ, αποτελεί πάγιο αίτημα του χώρου, όπως συμβαίνει σε όλες τις χώρες του κόσμου. Άλλωστε, πρέπει να τονιστεί πως η σύσταση και η λειτουργία του Ινστιτούτου Τεχνολογίας, Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» (ΙΤΥΕ), στο οποίο τα τελευταία 2 χρόνια έχει ανατεθεί η προσαρμογή, έκδοση και διάθεση των διδακτικών βιβλίων για τους τυφλούς μαθητές στη γραφή Braille και σε γραμματοσειρές κατάλληλες για μαθητές με χαμηλή όραση, όχι μόνο δεν έλυσε το πρόβλημα, αλλά το μεγιστοποίησε.
5) Χορήγηση όλων των απαραίτητων εκπαιδευτικών μέσων σε κάθε τυφλό ή με μερική απώλεια όρασης μαθητή που φοιτά στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, όπως γραφομηχανών Braille και laptop με το απαιτούμενο λογισμικό ανάγνωσης οθόνης, μιας και μέχρις στιγμής δεν τυγχάνουν της αναγκαίας υποστήριξης.
6) Έγκαιρη πρόσληψη των εκπαιδευτικών για τα προγράμματα της Ειδικής Εκπαίδευσης, καθώς και πραγματοποίηση της παράλληλης στήριξης από Εκπαιδευτικούς της Ειδικής Εκπαίδευσης, κι όχι από Εκπαιδευτικούς της Γενικής Εκπαίδευσης, στην προσχολική, στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια βαθμίδα της Εκπαίδευσης και ένταξη των κονδυλίων για αυτήν στον τακτικό προϋπολογισμό του Υπουργείου Παιδείας. Ακόμη ζητάμε επαναπρόσληψη όσων αναπληρώνουν σε ΣΜΕΑΕ τυφλών, τυφλοκωφών και τυφλών με πολλαπλές αναπηρίες, λόγω της απόκτησης γνώσεων και εμπειριών στη συγκεκριμένη ομάδα μαθητικού πληθυσμού.
7) Χορήγηση σε όλους τους τυφλούς σπουδαστές και φοιτητές ή σπουδαστές και φοιτητές με προβλήματα όρασης των Τ.Ε.Ι. και Α.Ε.Ι. των συγγραμμάτων τους υποχρεωτικά και σε προσβάσιμη ηλεκτρονική μορφή, καθώς επίσης και ηλεκτρονική πρόσβαση σε όλες τις βιβλιοθήκες των ΑΕΙ και ΤΕΙ.
8) Συμπλήρωση από τα άτομα με αναπηρίες που εισάγονται με ποσοστό 5% στα Τ.Ε.Ι. και Α.Ε.Ι. του αναγκαίου μηχανογραφικού την ίδια ακριβώς χρονική περίοδο με τους λοιπούς υποψήφιους, σε φόρμα απόλυτα προσβάσιμη για άτομα με προβλήματα όρασης, ώστε να μη χάνεται άδικα το πρώτο εξάμηνο των σπουδών και σε καμία περίπτωση να μην επαναληφθεί το επαίσχυντο φαινόμενο αποκλεισμού υποψηφίων με αναπηρία από την εισαγωγή σε Τ.Ε.Ι. και Α.Ε.Ι. της Χώρας, όπως συνέβη με το μηχανογραφικό που εκλήθησαν να συμπληρώσουν το 2010, το 2011 και το 2012.
9) Σχετικά με τις μετεγγραφές, πρόβλεψη για την περίπτωση των φοιτητών με προβλήματα όρασης οι οποίοι, ενώ εισήχθησαν μέσω γενικών εξετάσεων σε σχολές ΑΕΙ και ΤΕΙ, βάσει πιστοποίησης της αναπηρίας από αρμόδιο ΚΕΠΑ, απέκτησαν οπτική αναπηρία κατά τη διάρκεια της φοίτησης τους. Οι ως άνω να μετεγγράφονται χωρίς άλλα κριτήρια στο κοντινότερο του τόπου κατοικίας τους σχετικό Α.Ε.Ι. ή Τ.Ε.Ι.
10) Μη ενεργοποίηση του άρθρου 39, παράγραφος 4 του Ν. 4115/2013, διότι διαλύει κατ’ ουσία τη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, για την οποία οι φορείς των τυφλών ζητούν εδώ και χρόνια την αναβάθμισή της, αφού όπως περιγράφεται κατεδαφίζει τα Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και αποσαρθρώνει και αχρηστεύει κατ’ ουσία τα Κ.Ε.Δ.Δ.Υ. Η πρόσληψη ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού και κοινωνικών επιστημόνων για την υποστήριξη των μαθητών στη Γενική Εκπαίδευση, είναι αυτονόητο αίτημα.
11) Δημιουργία δωρεάν μεταπτυχιακού τμήματος σε Α.Ε.Ι. για την μετεκπαίδευση παιδαγωγών, με παροχή εξειδίκευσης σε μία μόνο αναπηρία, ώστε η εξειδίκευση να είναι στοχευμένη και η παρεχόμενη συνδιδασκαλία να καταστεί απολύτως επαρκής για κάθε διαφορετική κατηγορία μαθητή με αναπηρία.
12) Δημιουργία προγράμματος εξειδικευμένης επιμόρφωσης στην Κινητικότητα, τον Προσανατολισμό και τις Δεξιότητες Καθημερινής Διαβίωσης (Κ/Π και Δ.Κ.Δ) για τα άτομα με προβλήματα όρασης, ώστε να καλύψει το τεράστιο κενό στην εξυπηρέτηση μαθητών με προβλήματα όρασης. Να τονίσουμε ότι στην Ελλάδα, δυστυχώς, υπηρετούν σήμερα μόνο 10 άτομα αυτής της ειδικότητας, εκ των οποίων μόνο ένα στο Υπουργείο Παιδείας, κάτι που μας κατατάσσει στην τελευταία θέση μεταξύ των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αφού έχουμε μακράν από την επόμενη χώρα τον μικρότερο αριθμό εξειδικευμένων εκπαιδευτών.
13) Άμεση προκήρυξη από το ΑΣΕΠ διαγωνισμού για την πρόσληψη ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού κλάδων ΠΕ61 (Ειδικοί Νηπιαγωγοί) και ΠΕ71 (Δάσκαλοι Ειδικής Εκπαίδευσης), πράγμα για το οποίο έχει δεσμευτεί στο παρελθόν το Υπουργείο Παιδείας, αλλά ουδέποτε έχει πραγματοποιηθεί τέτοιου είδους προκήρυξη.
14) Κάλυψη από το ΙΤΥΕ, στο πλαίσιο της δημιουργίας ψηφιακών εκπαιδευτικών βιβλίων και ψηφιακών εκπαιδευτικών υπηρεσιών προσβάσιμων σε όλους, των αναγκών πρόσβασης των τυφλών και των ατόμων με προβλήματα όρασης, στη βάση διεθνώς αναγνωρισμένων τεχνικών προδιαγραφών ηλεκτρονικής προσβασιμότητας που θα διασφαλίζουν την πρόσβαση των τυφλών και των ατόμων με προβλήματα όρασης στο ανώτερο επίπεδο, καθώς και δημιουργία και λειτουργία μηχανισμού για τον έλεγχο της προσβασιμότητάς τους, στον οποίο θα μετέχουν απαραιτήτως εκπρόσωποι των αντιστοίχων Ομοσπονδιών για κάθε κατηγορία αναπηρίας, με στόχο την καθολική τήρηση των παραπάνω προδιαγραφών.
15) Ένταξη στα τμήματα ψυχολογίας των Α.Ε.Ι. της χώρας υποχρεωτικών μαθημάτων για την ψυχολογία των ατόμων με αναπηρία και δημιουργία μεταπτυχιακού τμήματος με το ως άνω αντικείμενο με σκοπό την περαιτέρω εξειδίκευση.
16) Ίδρυση γραφείου υποδοχής αναπήρων στα ΑΕΙ και ΤΕΙ της Χώρας.
17) Τροπολογία για την πιστοποίηση της νοηματικής γλώσσας και του συστήματος Braille στο υπό ψήφιση Νομοσχέδιο αυτής της εβδομάδας.
Με τη βεβαιότητα ότι θα έχουμε μία γόνιμη κι εποικοδομητική συζήτηση, σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων.
Με εκτίμηση
Για το Γενικό Συμβούλιο της Ε.Ο.Τ.
Ο Πρόεδρος
Νικόλαος Γιαλλούρης
Η Γενική Γραμματέας
Παρασκευή Τσαβαλιά
