Πριν από τον 18ο αιώνα, η ιστορία των τυφλών δεν ήταν διαφορετική από εκείνη όλων των άλλων «αποκλεισμένων» / «απόβλητων από την κοινωνία». Αυτό που άλλαξε τον τρόπο που έβλεπε η κοινωνία τους τυφλούς ήταν η δημοσίευση του «Επιστολή για τους τυφλούς για να χρησιμοποιηθεί από εκείνους που βλέπουν» του Ντιντερό, στις 9 Ιουνίου 1749, ένα έργο που αναφέρεται κυρίως στον τυφλό μαθηματικό Saunderson (1682-1739). Το 1785, μόλις 36 χρόνια αργότερα, το πρώτο σχολείο για τυφλούς ιδρύθηκε από τον Valentin Haüy (1745-1822).
Το πρώτο σχολείο για τυφλούς
Ο Valentin, Haüy, ένας επιστήμονας ο οποίος, εκτός από λατινικά, ελληνικά, εβραϊκά, γνώριζε μια ντουζίνα σύγχρονες γλώσσες, ήταν ο πρώτος που ασχολήθηκε με την κατάσταση των τυφλών και, στη συνέχεια, μετά την ανάγνωση του Diderot, με την «ψυχολογία» τους. Το 1771, σοκαρίστηκε όταν έγινε μαρτυράς μια άθλιας παράστασης, η οποία κορόιδευε δέκα τυφλά άτομα στη Διεθνή Έκθεση του Αγίου Οβίδιου, και έστρεψε την προσοχή του στην εκπαίδευση των τυφλών, ενώ ονειρεύτηκε να τους μάθει να διαβάζουν. Έχοντας αυτό κατά νου, δημιούργησε έναν ειδικό τύπο με ανάγλυφους, κινητούς χαρακτήρες και το 1784 δίδαξε με επιτυχία ένα νεαρό τυφλό. Κατόπιν αιτήματός του στην Φιλανθρωπική Εταιρεία, ανέλαβε και άλλους νέους τυφλούς, αγόρια και κορίτσια, και έτσι γεννήθηκε το Ίδρυμα για τα τυφλά παιδιά. Το 1791, το σχολείο εθνικοποιήθηκε από το επαναστατικό κοινοβούλιο και στη συνέχεια συνδέθηκε με το 15/20 Άσυλο το 1800. Ανέκτησε την ανεξαρτησία του μετά την παλινόρθωση του 1815 υιοθετώντας το όνομα Βασιλικό Ίδρυμα Νέων Τυφλών. Ήταν αυτό το σχολείο στο οποίο ο Λουδοβίκος Μπράιγ (1809-1852) εισήλθε σε ηλικία των 10 και εκεί έμαθε να διαβάζει χρησιμοποιώντας τους ανάγλυφους χαρακτήρες που είχε «επινοήσει» ο Βαλεντίν Haüy. Το 1821 ο Charles Barbier de La Serre, πρώην αρχηγός του πυροβολικού, ενδιαφέρθηκε με πάθος για τη γρήγορη γραφή, και παρουσίασε το νέο του σύστημα νυχτερινής γραφής στο Βασιλικό Ίδρυμα Νέων Τυφλών. Ο Λουδοβίκος Μπράιγ έδειξε έντονο ενδιαφέρον για το έξυπνο σύστημα με τις ανάγλυφες κουκκίδες που εφευρέθηκε από τον Barbier, του οποίου όμως το μεγαλύτερο μειονέκτημα ήταν ότι αντιπροσώπευε μόνο τους ήχους, αγνοώντας την ορθογραφία, τη γραμματική, τη στίξη. Κάνοντας τις δικές του δοκιμές, χρησιμοποιώντας αυτή τη βάση, ο Λουδοβίκος Μπράιγ, στην ηλικία των 16, επινόησε τη μέθοδο που σήμερα φέρει το όνομά του. Χρησιμοποιήθηκε δημόσια για πρώτη φορά το 1829 με το «Μέθοδος για να γράψεις τις λέξεις και τη μουσική με τελείες για να χρησιμοποιηθεί από τυφλούς».Το 1828, σε ηλικία 19 ετών, διορίστηκε δάσκαλος. συνέχισε το έργο και την έρευνά του στο Ίδρυμα, όπου και πέθανε το 1852, σε ηλικία 43 ετών.
Δημιουργία του Συλλόγου Valentin Haüy
Περίπου 15 χρόνια αργότερα, το Ίδρυμα, το οποίο στεγάζεται στο ίδιο κτίριο ως σήμερα στην λεωφόρο des Invalides, έγινε το Εθνικό Ινστιτούτο Νέων Τυφλών. Μεταξύ των νέων μαθητών του ήταν ο Maurice de La Sizeranne (1857-1917), που τυφλώθηκε από ατύχημα στην ηλικία των 9. Μετά την αποφοίτησή του το 1878, διορίστηκε καθηγητής μουσικής στο Εθνικό Ινστιτούτο Νέων Τυφλών. Ήταν γοητευμένος από την ανάπτυξη της γραφής Braille και ιδιαίτερα με ένα νέο τρόπο συντομογραφίας της γραφής Braille. Το 1880 εγκατέλειψε την καριέρα του για να αφοσιωθεί αποκλειστικά στον αγώνα των τυφλών. Ξεκίνησε να εκδίδει Braille περιοδικά, συμπεριλαμβανομένων των «Braille Le Louis» και «Le Valentin Haüy» και το 1886 δημιούργησε μια Braille βιβλιοθήκη, πρόδρομο του Valentin Haüy heritage library, που τώρα είναι μια multi-media βιβλιοθήκη, αποτελούμενη αρχικά από την προσωπική του συλλογή.
Το 1889, δημιούργησε Valentin Haüy Association και υπηρέτησε ως Γενικός Γραμματέας του για 35 χρόνια μέχρι το θάνατό του το 1924.
Βιογραφίες
Η υπέροχη ιστορία της εμφάνισης και εξάπλωσης, σε όλο τον κόσμο, της γλώσσας των τυφλών , στηρίζεται στους ώμους τεσσάρων Γάλλων, από τους οποίους οι δύο πρώτοι, Valentin Haüy και Nicolas Barbier de La Serre, ήταν βλέποντες. Και οι δύο γεννήθηκαν στην εποχή του Διαφωτισμού και ήταν οι πρόδρομοι της λαμπρής εφεύρεση του Λουδοβίκου Μπράιγ κατά την έναρξη του 19ου αιώνα. Ο Λουδοβίκος Μπράιγ, ένας τυφλός νεαρός άνδρας, ήταν μόλις 16 ετών εκείνη την εποχή. Ο τέταρτος πρωταγωνιστής σε αυτή την συναρπαστική ιστορία ήταν ένας άλλος τυφλός, ο Maurice de La Sizeranne, ο οποίος αγωνίστηκε ακούραστα για τη βελτίωση του μπράιγ κώδικα και τον κατέστησε γνωστό στη Γαλλία και σε όλη την Ευρώπη.
Valentin Haüy (1745-1822): Ο πρώτος δάσκαλος τυφλών
Ο Valentin Haüy γεννήθηκε στο Saint-Just-en Chaussée, ένα χωριό στα νότια της Πικαρδίας, στις 13 Νοέμβρη του 1745 από μια εύπορη οικογένεια υφαντών. Σπούδασε στο Παρίσι, και έγινε πολύγλωσσος. Οι σύγχρονοί του αποδοκίμαζαν τις δυστυχίες της ανθρωπότητας: ο Jean-Jacques Rousseau έκανε την ευαισθησία της μόδας. Ο Diderot τράβηξε την προσοχή του ευρύ κοινού και των λόγιων της εποχής του, όταν δημοσίευσε το μια «επιστολή για τους τυφλούς».Ο Valentin Haüy ήταν ένας άνθρωπος της εποχής του: αρχικά άρχισε να ενδιαφέρεται για τους κωφούς-και «χαζούς», και συγκεκριμένα για το έργο του Ηγουμένου de l΄ Epee, ο οποίος είχε αρχίσει να λαμβάνει ικανοποιητικά αποτελέσματα στο σχολείο που μόλις είχε συσταθεί. Έστρεψε την προσοχή του στους τυφλούς μετά από ένα συναισθηματικό σοκ που ένιωσε στην παράταση που είδαμε παραπάνω. Τότε ο Valentin Haüy αποφάσισε να δημιουργήσει ένα σχολείο για τυφλούς στο μοντέλο του Ηγουμένου de l΄Epée΄s. Αρχικά είχε περιλάβει ανάγλυφα γράμματα του πρότυπου αλφαβήτου, έτσι ώστε να κατανοούνται από την αφή και ο τύπος περιλάμβανε διευρυμένους, ανάγλυφους, κινητούς χαρακτήρες σε χαρτόνι. Το 1784, άρχισε να διδάσκει ένα νεαρό τυφλό αγόρι και η επιτυχία του ήταν τέτοια που υπέβαλε στην Φιλανθρωπική Εταιρεία, η οποία δημιουργήθηκε το 1780, «Σχέδιο Εκπαίδευσης των Τυφλών», το οποίο πραγματοποιήθηκε σε δώδεκα τυφλούς μαθητές. Το 1785, του ανατέθηκε η διδασκαλία τους: έτσι το «Ίδρυμα Τυφλών Παιδιών» τέθηκε σε λειτουργία.
Ο Valentin Haüy, που έγινε «ο πρώτος δάσκαλος των τυφλών», ήταν επικεφαλής του σχολείου μέχρι τον Φεβρουάριο του 1802. Ακολουθώντας την κλίση του ως δάσκαλος τυφλών παιδιών, άνοιξε ένα ιδιωτικό σχολείο, το «Μουσείο των Τυφλών» στο Παρίσι το 1803.Η φήμη του έχει διασχίσει σύνορα, και έτσι ο τσάρος της Ρωσίας Αλέξανδρος Α ΄, τον ενημέρωσε ότι ήθελε να ταξιδέψει στην Αγία Πετρούπολη, με στόχο τη δημιουργία ενός σχολείου για τους νέους τυφλούς. Ο Valentin Haüy πήγε εκεί το 1806 και έμεινε για έντεκα χρόνια ως επικεφαλής της σχολής που δημιούργησε. Επέστρεψε στο Παρίσι το 1817 και πέθανε εκεί στις 19 Μαρτίου 1822, σε ηλικία 77 ετών.
Nicolas Marie Charles Barbier de La Serre (1767-1841): Πρόδρομος Μπράιγ
Ο Nicolas Marie Charles Barbier de La Serre γεννήθηκε στην Βαλενσιέν στις 18 Μαΐου 1767. Ο πατέρας του, ελεγκτής στα αγροκτήματα του βασιλιά, κανόνισε γι ΄αυτόν να εισαχθεί στην Στρατιωτική Ακαδημία το 1782, απ΄ όπου αποφοίτησε ως αξιωματικός πυροβολικού. Όταν η επανάσταση ξέσπασε, μετανάστευσε στην Αμερική, όπου εργάστηκε ως τοπογράφος. Μετά την επιστροφή του στη Γαλλία, ενδιαφέρθηκε για τους σύντομους μυστικούς κώδικες γραφής. Το 1808, δημοσίευσε το «Expediography table» και, το επόμενο έτος, το « Principles of expeditive in the French language to write as fast as speech ». Σε αυτήν την πραγματεία του 1809, δεν αναφέρονταν στους τυφλούς, αλλά στη χρήση ενός στυλό-μαχαίρι για την χάραξη απλοποιημένων κωδίκων, οι οποίοι μπορούσαν να διαβαστούν στο σκοτάδι και να αποκωδικοποιηθούν με τις άκρες των δακτύλων, ως εκ τούτου χρησιμοποιήθηκε από τους αξιωματικούς για να γράφουν ή να διαβάζουν κωδικοποιημένα μηνύματα στο σκοτάδι. Το σύστημα αυτό ονομάστηκε «νυχτερινή γραφή» και πέρασε από διάφορες τροποποιήσεις.
Μέχρι το 1819, όταν έγινε στο Μουσείο Βιομηχανίας στο Παρίσι έκθεση των τεχνικών του και ενός μηχανήματος που είχε εφεύρει, ο Charles Barbier de La Serre δεν είχε κατανοήσει τα οφέλη που ο τυφλός θα μπορούσε να αντλήσει από το σύστημά του. Εκείνη την εποχή οι τυφλοί μάθαιναν ακόμη να διαβάζουν με τη μέθοδο που εκπονήθηκε από τον Valentin Haüy το 1784, με ένα πρότυπο κείμενο και μπορούσαν να γράψουν με στοιχειοθεσία σαν τυπογράφοι. Επινόησε έτσι ένα νέο σύστημα για τη διδαδκαλία των τυφλών, το οποίο παρουσίασε στο Διευθυντή του Βασιλικού Ινστιτούτου για τους Νέους Τυφλούς. Το σύστημα αυτό εγκρίθηκε από το Ίδρυμα και απέσπασε τον ενθουσιασμό των μαθητών, ιδιαίτερα του Λουδοβίκου Μπράιγ, ο οποίος ήταν τότε 12 ετών. Ωστόσο, το σύστημα που προτάθηκε από τον Charles Barbier de La Serre, ενώ να προσαρμοζόταν καλύτερα στους τυφλούς από ότι το «Valentin Haüy» σύστημα, εξακολουθούσε να περιέχει μια σειρά από μειονεκτήματα: επέτρεπε μόνο μια φωνητική ανάγνωση, δεν λάμβανε υπόψη τη γραμματική, στίξη, ή τους αριθμούς και παρέμεινε σχετικά πολύπλοκο, βασίστηκε στην καταμέτρηση των κουκίδων και όχι στον συνδυασμού τους, ο οποίος μπορούσε να σχηματίσει μια «εικόνα» που «διαβάζονταν» με την αφή. Ο Charles Barbier de La Serre δεν επιθυμούσε να εξελιχθεί η μέθοδος του, και δεν ενέκρινε τις προτάσεις που προέρχονται από τους μαθητές του Ιδρύματος, ιδιαίτερα από τον Louis Braille. Αργότερα έδειξε ενδιαφέρον για τους κωφούς-και-άλαλους, και αργότερα για τα παιδιά στα δημοτικά σχολεία. Πέθανε στις 29 Απριλίου 1841.
Λουδοβίκος Μπράιγ (1809-1852): Ένας λαμπρός εφευρέτης
Ο Λουδοβίκος Μπράιγ, γεννήθηκε στις 4 Ιανουαρίου 1809 στο χωριό Coupvray, στο Seine-et-Marne, περίπου 40 χιλιόμετρα από το Παρίσι. Ο πατέρας του ήταν ένας κατασκευαστής ιπποσκευών. Στην ηλικία των τριών ετών, τραυματίστηκε σοβαρά στο ένα μάτι, ενώ έπαιζε στο εργαστήριο του πατέρα του και τελικά έχασε την όρασή του.
Παρά την αναπηρία του, φοίτησε στο σχολείο του χωριού, όπου ξεχώρισε για την ευφυΐα του και την εξαιρετική του μνήμη. Οι γονείς του αποφάσισαν να τον στείλουν στο Βασιλικό Ινστιτούτο Τυφλών Νέων στο Παρίσι. Ξεκίνησε εκεί στις 15 Φεβρουαρίου 1819, στην τρυφερή ηλικία των δέκα. Εκείνη την εποχή, το Βασιλικό Ίδρυμα ήταν σε ένα κτίριο, που δεν υπάρχει πλέον, στην 5η συνοικία στη γωνία της rue des Ecoles και rue du Cardinal Lemoine. Οι εγκαταστάσεις του ήταν περιορισμένες, με υγρασία, ανεπαρκή θέρμανση και ανθυγιεινές Έχει υποστηριχθεί ότι ο χρόνος που πέρασε εκεί του ο Λουδοβίκου Μπράιγ επέφερε τη φυματίωση που στη συνέχεια τον οδήγησε στον θάνατο.
Ο Λουδοβίκος Μπράιγ ως μαθητής σημείωσε τα εγγενή μειονεκτήματα του συστήματος του Charles Barbier de La Serre. Μάλιστα έκανε μια σειρά από έρευνες και δοκιμές. Στο τέλος του 1824, δεν ήταν ακόμη 16 ετών, έβαλε τις τελευταίες πινελιές στη δική του αλφαβητική μέθοδο. Το 1828, στην ηλικία των 19 ετών, διορίστηκε δάσκαλος και τέθηκε επικεφαλής στη διδασκαλία της γενικής εκπαίδευσης και της μουσικής.
Έγραψε μια πραγματεία με τίτλο «Μέθοδος για να γράφεις λέξεις και μουσική με τελείες στη υπηρεσία των τυφλών», που κυκλοφόρησε το 1829.Έτσι γεννήθηκε η γραφή «Μπράιγ». Η οριστική μορφή της, όπως έχει χρησιμοποιηθεί για πάνω από 170 χρόνια τώρα, χρονολογείται από το 1837, έτος κατά το οποίο Λουδοβίκος Μπράιγ δημοσίευσε τη δεύτερη έκδοση του έργου του.
Από την ηλικία των 26 ετών ήταν άρρωστος από φυματίωση. Το 1840, αποχώρησε από τη διδασκαλία της μουσικής. Απεβίωσε την 6η Ιανουαρίου 1852 στο κτήριο στο οποίο στεγάζεται σήμερα το Εθνικό Ινστιτούτο για τους Τυφλούς Νέους και θάφτηκε στο Coupvray. Στάχτες του έχουν ξαπλώσει στο Πάνθεον από το 1952.
Maurice de La Sizeranne (1857-1924)
Ο Maurice de la Sizeranne γεννήθηκε σε ένα μικρό χωριό στην la Drôme, στην αριστερή όχθη του ποταμού Ροδανού, την 30η Ιουλίου 1857.
Ήταν εννέα ετών όταν έχασε την όρασή του σε ένα ατύχημα, ενώ έπαιζε. Σπούδασε στο Εθνικό Ινστιτούτο για τους Τυφλούς Νέους, όπου ξεχώρισε για το μουσικό ταλέντο του. Διορίστηκε δάσκαλος μουσικής εκεί το 1878.
Το 1878 ένα σημαντικό διεθνές συνέδριο πραγματοποιήθηκε για τη βελτίωση της κατάστασης των τυφλών, κωφών-και ατόμων με νοητική υστέρηση. Αναγνώρισε την υπεροχή της μπράιγ για τη γραφή των Γαλλικών και ξεκίνησε μια συζήτηση σχετικά με την ενοποίηση της πρακτικής των αναθετουσών μπράιγ. Ο Maurice de la Sizeranne ήταν γοητευμένος από αυτό το πρόβλημα και εργάστηκε για ένα νέο τρόπο συντομογραφία της γραφής Braille. Το 1880 εγκατέλειψε την καριέρα του για να αφοσιωθεί στο έργο του: τη γαλλική συμβατική ορθογραφία σε μπράιγ, η οποία δόθηκε στη δημοσιότητα δύο χρόνια αργότερα.
Αφού αποφάσισε να αφοσιωθεί πλήρως στον αγώνα των τυφλών, σύντομα συνειδητοποίησε ότι, παρά την αναμφισβήτητη πρόοδο που έχει σημειωθεί στην εκπαίδευση κατά τον τελευταίο αιώνα, από τη στιγμή που έφυγαν από το σχολείο, αφήνονταν στην τύχη τους και στερούνταν κάθε πληροφορία που θα μπορούσε να τους βοηθήσει να αναλάβουν μια καριέρα. Εκείνος δεν έχασε χρόνο και ξεκίνησε μια σειρά από πρωτοβουλίες για την αντιμετώπιση αυτής της κατάστασης, με τη δημιουργία τριών περιοδικών: «Le Louis Braille » and « Le Valentin Haüy » το 1883, και « La revue braille » το 1884. Δύο χρόνια αργότερα δημιούργησε μια βιβλιοθήκη μπράιγ που αποτελούταν αρχικά από την προσωπική συλλογή του, η οποία στη συνέχεια επεκτάθηκε για να συμπεριλάβει μια μπράιγ μουσική βιβλιοθήκη. Κάλεσε μια σειρά διασημότητες στο σπίτι του οι οποίοι πιθανό να ενδιαφέρονταν για την κατάσταση των τυφλών – καθηγητές από το Institute (INJA), εφευρέτες συσκευών και συστημάτων, διευθυντές επαρχιακών ή ξένων ιδρύματων και ούτω καθεξής. Σε μια τέτοια σύσκεψη τέθηκαν οι βάσεις για τον φιλανθρωπικό Σύλλογο Βαλεντίν Haüy. Ο Σύλλογος Valentin Haüy δημιουργήθηκε στις 28 Ιανουαρίου 1889 και παρείχε κοινωφελή έργο από την 1η Δεκεμβρίου 1891.
Χάρη στην ακούραστη δέσμευση, την οργανωτικότητα του και τις πολλές διασυνδέσεις στον κόσμο του πολιτισμού και της κοινωνικής πρόνοιας, ήταν σε πλήρη δραστηριότητα 28 χρόνια ως Γενικός Γραμματέας του Συλλόγου Valentin Haüy. Μετά από ένα εγκεφαλικό επεισόδιο, αποχώρησε από τη θέση του το 1917 και αποσύρθηκε στη γενέτειρά του περιοχή. Όταν είχε επανήλθε εν μέρει, παρακολούθησε την εξέλιξη του Συνδέσμου μέχρι το θάνατό του στις 13 Ιανουαρίου 1924.
Πηγή: http://www.avh.asso.fr/
